【三支一扶·教育类】教师知识结构核心是教师的( )。
【三支一扶·教育类】教师知识结构核心是教师的( )。
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相关学科知识
【答案】A
【解析】教师的知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识和必备的教育学科知识。其中,精深的专业知识是教师知识结构的核心。教师的专业知识包括:(1)掌握该学科的基本知识
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相关学科知识
【答案】A
【解析】教师的知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识和必备的教育学科知识。其中,精深的专业知识是教师知识结构的核心。教师的专业知识包括:(1)掌握该学科的基本知识
【三支一扶·教育类】教师知识结构核心是教师的( )。
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相关学科知识
【答案】A
【解析】教师的知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识和必备的教育学科知识。其中,精深的专业知识是教师知识结构的核心。教师的专业知识包括:(1)掌握该学科的基本知识和基本技能;(2)掌握该学科的基本理论和学科体系;(3)了解该学科的发展脉络;(4)了解学科领域的思维方式和方法论。A项正确。B、C两项:均属于教师必备的教育学科知识。与题干不符,排除。D项:相关学科知识属于广博的科学文化知识。与题干不符,排除。故选A。
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相关学科知识
【答案】A
【解析】教师的知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识和必备的教育学科知识。其中,精深的专业知识是教师知识结构的核心。教师的专业知识包括:(1)掌握该学科的基本知识和基本技能;(2)掌握该学科的基本理论和学科体系;(3)了解该学科的发展脉络;(4)了解学科领域的思维方式和方法论。A项正确。B、C两项:均属于教师必备的教育学科知识。与题干不符,排除。D项:相关学科知识属于广博的科学文化知识。与题干不符,排除。故选A。
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