【三支一扶·教育类】赵老师从事数学教学已经30多年了，拥有丰富的教学经验。当学生向她提出一些教学上的建议时，赵老师从来都是置之不理的，觉得学生的建议都是错误的，自己的方法才是正确的。赵老师的教学风格最有可能是（ ）。

【三支一扶·教育类】赵老师从事数学教学已经30多年了，拥有丰富的教学经验。当学生向她提出一些教学上的建议时，赵老师从来都是置之不理的，觉得学生的建议都是错误的，自己的方法才是正确的。赵老师的教学风格最有可能是（     ）。
A、放任型
B、民主型
C、专制型
D、溺爱型
【答案】C
【解析】专制型的师生关系模式以命令、权威、疏远为主要心态和行为特征。在此类师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。题干中，赵老师对学生的建议都置之不理，认为学生的建议都是错误的，自己的方法才是正确的，其教学风格最有可能是专制型。C项正确。A项：放任型的师生关系模式以无序、随意、放纵为主要心态和行为特征。在此类师生关系中，教师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展任其自然；学生对教师的教学能力怀疑、失望，对教师的人格议论、轻视。与题干不符，排除。A项：民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为主要心态和行为特征。在此类师生关系中，教师能力强、威信高，善于同学生交流，不断调控教学进程和方法；学生学习积极性高，兴趣广泛，能独立思考，和教师配合默契。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选C。