【三支一扶·教育类】苏格拉底著名的“产婆术”体现了教学的( )。
【三支一扶·教育类】苏格拉底著名的“产婆术”体现了教学的( )。
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
【答案】C
【解析】启发性原则是指在教学中,教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
【答案】C
【解析】启发性原则是指在教学中,教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析
【三支一扶·教育类】苏格拉底著名的“产婆术”体现了教学的( )。
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
【答案】C
【解析】启发性原则是指在教学中,教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。苏格拉底在教学中提出了著名的“产婆术”,体现了教学的启发性原则。他重视启发,善于用启发式对话来激发和引导学生自己去寻找正确答案,认为教师在引导学生探求知识的过程中起着助产的作用。故选C。
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
【答案】C
【解析】启发性原则是指在教学中,教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。苏格拉底在教学中提出了著名的“产婆术”,体现了教学的启发性原则。他重视启发,善于用启发式对话来激发和引导学生自己去寻找正确答案,认为教师在引导学生探求知识的过程中起着助产的作用。故选C。
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