【三支一扶·教育类】“桃李不言,下自成蹊。”这句话体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的( )。
【三支一扶·教育类】“桃李不言,下自成蹊。”这句话体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的( )。
A、春风化雨
B、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进
C、天下兴亡,匹夫有责
D、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
【答案】D
【解析】榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想
A、春风化雨
B、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进
C、天下兴亡,匹夫有责
D、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
【答案】D
【解析】榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想
【三支一扶·教育类】“桃李不言,下自成蹊。”这句话体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的( )。
A、春风化雨
B、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进
C、天下兴亡,匹夫有责
D、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
【答案】D
【解析】榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中“桃李不言,下自成蹊。”是桃树和李树不主动招引人,但人们都来看它们开出的鲜花,采摘它们结出的果实,在树下走成了一条小路。后延伸指为人品德高尚、正直,用不到自己称赞,就自然受到人们的尊重和敬仰。属于榜样示范法。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的含义是一个人自身端正,不用命令比人就会遵行;自身不端正,虽发命令也没有人会听从。也是榜样示范法的体现。D项正确。A项:“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育,属于情感陶冶法。与题干不符,排除。B、C两项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选D。
A、春风化雨
B、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进
C、天下兴亡,匹夫有责
D、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
【答案】D
【解析】榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中“桃李不言,下自成蹊。”是桃树和李树不主动招引人,但人们都来看它们开出的鲜花,采摘它们结出的果实,在树下走成了一条小路。后延伸指为人品德高尚、正直,用不到自己称赞,就自然受到人们的尊重和敬仰。属于榜样示范法。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的含义是一个人自身端正,不用命令比人就会遵行;自身不端正,虽发命令也没有人会听从。也是榜样示范法的体现。D项正确。A项:“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育,属于情感陶冶法。与题干不符,排除。B、C两项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选D。
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