【三支一扶·教育类】当学生道德观念不断得到加强，并相应地产生道德体验时，就会变为（ ）。

【三支一扶·教育类】当学生道德观念不断得到加强，并相应地产生道德体验时，就会变为（     ）。
A、道德认识
B、道德行为
C、道德情感
D、道德信念​
【答案】D
【解析】学生的品德结构是一个立体的结构。在这个结构中，顶端是坚定的道德观点、强烈的道德情感和顽强的道德意志的“合金”——道德信念。当道德认识获得了动力和情感的特征，可以转化为道德信念。D项正确。A项：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。包括判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏等。道德认识是形成道德行为的基础。与题干不符，排除。B项：道德行为是品德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认识的外在表现，是实现道德动机的手段。道德行为是衡量道德品质的重要标志。与题干不符，排除。C项：道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验。故选D。