【三支一扶·教育类】在课堂教学中,教师为防止学生分心,会注重培养学生的有意注意,下列做法与此相符的是( )。
【三支一扶·教育类】在课堂教学中,教师为防止学生分心,会注重培养学生的有意注意,下列做法与此相符的是( )。
A、在夏天日晒时拉上窗帘
B、在板书时突出重点
C、讲解时伴以适当的手势
D、适时表扬学生
【答案】B
【解析】有意注意是有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起有意注意的条件包括:①对活动目的与任务的理解
A、在夏天日晒时拉上窗帘
B、在板书时突出重点
C、讲解时伴以适当的手势
D、适时表扬学生
【答案】B
【解析】有意注意是有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起有意注意的条件包括:①对活动目的与任务的理解
【三支一扶·教育类】在课堂教学中,教师为防止学生分心,会注重培养学生的有意注意,下列做法与此相符的是( )。
A、在夏天日晒时拉上窗帘
B、在板书时突出重点
C、讲解时伴以适当的手势
D、适时表扬学生
【答案】B
【解析】有意注意是有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起有意注意的条件包括:①对活动目的与任务的理解程度;②对活动的间接兴趣;③对活动的合理组织;④个体的意志努力。选项中,“在板书时突出重点”有利于使学生明确学习的目的和任务,培养学生的有意注意。B项正确。A、C、D三项:虽然都有利于课堂教学,但不是培养有意注意的方法。与题干不符,排除。故选B。
A、在夏天日晒时拉上窗帘
B、在板书时突出重点
C、讲解时伴以适当的手势
D、适时表扬学生
【答案】B
【解析】有意注意是有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起有意注意的条件包括:①对活动目的与任务的理解程度;②对活动的间接兴趣;③对活动的合理组织;④个体的意志努力。选项中,“在板书时突出重点”有利于使学生明确学习的目的和任务,培养学生的有意注意。B项正确。A、C、D三项:虽然都有利于课堂教学,但不是培养有意注意的方法。与题干不符,排除。故选B。
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