【三支一扶·教育类】分别是中国和西方最早的教育著作的是( )。
【三支一扶·教育类】分别是中国和西方最早的教育著作的是( )。
A、《论语》与《理想国》
B、《论语》与《大教学论》
C、《学记》与《论演说家的教育》
D、《学记》与《爱弥儿》
【答案】C
【解析】《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。昆体良的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》
A、《论语》与《理想国》
B、《论语》与《大教学论》
C、《学记》与《论演说家的教育》
D、《学记》与《爱弥儿》
【答案】C
【解析】《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。昆体良的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》
【三支一扶·教育类】分别是中国和西方最早的教育著作的是( )。
A、《论语》与《理想国》
B、《论语》与《大教学论》
C、《学记》与《论演说家的教育》
D、《学记》与《爱弥儿》
【答案】C
【解析】《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。昆体良的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》)是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。在这一著作中,昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。因此,《学记》和《论演说家的教育》分别是中国和西方最早的教育著作。C项正确。A项:《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。此书主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义,主题是关于国家的管理。与题干不符,排除。B项:《大教学论》的作者是夸美纽斯。这一著作是教育学成为一门独立学科的标志。与题干不符,排除。D项:《爱弥儿》的作者是卢梭。这一著作讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。与题干不符,排除。故选C。
A、《论语》与《理想国》
B、《论语》与《大教学论》
C、《学记》与《论演说家的教育》
D、《学记》与《爱弥儿》
【答案】C
【解析】《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。昆体良的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》)是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。在这一著作中,昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。因此,《学记》和《论演说家的教育》分别是中国和西方最早的教育著作。C项正确。A项:《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。此书主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。《理想国》是古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义,主题是关于国家的管理。与题干不符,排除。B项:《大教学论》的作者是夸美纽斯。这一著作是教育学成为一门独立学科的标志。与题干不符,排除。D项:《爱弥儿》的作者是卢梭。这一著作讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。与题干不符,排除。故选C。
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