2009年南昌市直属学校小学数学招教考试真题
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一、公共基础知识 (15分)
1、马斯洛需要层次理论
2、杜威强调教法与教材的统一,强调目的与活动的统一,主张“从做中学”,在问题中学校。
3、赫尔巴赫的代表作《普通教育学》
4、学生原有认知结构对教学的影响
5、阐述掌握学习
二、专业知识(55分)
1、在圆形区域的外围装有摄像头,其摄像头范围喂65度,覆盖所有区域需要几个这样的摄像头。
2、x^2-y^2+x+my-6可以分解为两个一次因式的积,问m的值
3、有三辆汽车从甲地到乙地,第一辆汽车的速度比第二辆快6km/h,第三辆汽车比第二辆汽车蛮6.5km/h,第一辆汽车比第二辆提前5分钟到达乙地,第三辆汽车比第二辆慢5分钟到达,求路程和第二辆汽车的速度?
三、教材分析(30分)
(一)例1、把长方形按2倍的比例放大
例2、把长方形按3:1的比例放大和1:2的比例缩小
问题:
1、例1和例2的线索是?
2、例1和例2的主要教学内容是什么?
(二)人教版《认识分数》的新授教学方案
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