[事业单位幼儿教师招聘考试]教育基础知识真题演练第668期
71．从教育系统赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态，我们可以将教育形态划分为（ ）。
A、制度化教育
B、农业社会的教育
C、工业社会的教育
D、信息社会的教育
【答案】BCD
72．学科取向的课程有（ ）课程观。
A、要素主义
B、永恒主义
C、实用主义
D、儿童中心主义
【答案】AB
【解析】学科中心课程观包括要素主义、永恒主义、结构主义等。故选AB。
73．下列关于复式教学的叙述中，正确的有（ ）。
A、复式教学的主要特点是直接教学和学生自学或做作业交替进行
B、备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等有更复杂的要求
C、复式班的编制以尽可能地减少各年级之间的相互干扰为一般原则
D、复式教学的日课表的编制以“同堂异科”编排为好
【答案】ABCD
【解析】复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它的主要特点是直接教学和学生自学或做作业交替进行。由于学科多，讲课时间少，教学任务重，因而备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等，有更复杂的要求。由于教学和自学交替进行，易产生相互干扰，复式班的编制以尽可能地减少各年级之间的相互干扰为一般原则。复式教学的日课表的编制，以“同堂异科”编排为好，一般是把直接教学时间长的学科同便于安排自动作业的学科相互搭配。故选ABCD。
74．国家、社会、学校和家庭正确未成年人提倡“五爱”功德，“五爱”的具体内容是（ ）。
A、爱祖国
B、爱人民
C、爱劳动
D、爱科学
【答案】ABCD
【解析】1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出，爱祖国爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是中国社会主义道德建设的基本要求。在学校教育中，实施这五方面的教育称为“五爱教育”。
75．关于教育构成要素的表述正确的有（ ）。
A、教育的构成要素是多样化的
B、教育构成要素单一
C、教育的构成要素之间没有关系
D、教育的构成要素之间有紧密联系
【答案】AD
【解析】构成教育活动的三个基本要素为：教育者、受教育者、教育影响。三者之间有着密切而复杂的联系。故选AD。
76．根据备课把握的内容，可以把备课分为（ ）
A、学期备课
B、单元备课
C、课时备课
D、学年备课
【答案】ABC
【解析】备课不包含学年备课。故选ABC。
77．教育立法的程序一般包括（ ）。
A、教育法律议案的提出
B、教育法律草案的审议
C、教育法律草案的表决和通过
D、教育法律的公布
【答案】ABCD
【解析】教育立法的程序一般分为四个步骤：教育法律草案的提出、教育法律草案的审议、教育法律草案的表决和通过、教育法律的公布。故选ABCD。
78．班杜拉提出了社会学习理论，强调观察学习，他认为行为的结果因素就是通常所说的强化。他把强化分为（ ）
A、自我强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
【答案】ABD
【解析】班杜拉将强化分为直接强化、替代强化和自我强化。①直接强化。观察者因表现出观察行为而受到强化。②替代性强化。观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。③自我强化。观察者能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。A、B、D三项正确。C项：不属于班杜拉强化的分类。与题干不符，排除。故选ABD。
79．下列有关教育学家与教育理论的搭配，正确的是（ ）。
A、杜威——白板说
B、布鲁纳——自我效能感理论
C、巴班斯基——教学过程最优化理论
D、加涅——信息加工学习理论
【答案】CD
【解析】巴班斯基在其著作《教学过程最优化》中提出了教学过程最优化理论。加涅认为学习是一个有始有终的过程，这一过程可分成若干阶段，每一阶段需进行不同的信息加工；他提出了信息加工学习理论。C、D两项正确。A项：英国教育学家洛克提出了“白板说”。与题干不符，排除。A项：美国心理学家班杜拉提出了自我效能感理论。与题干不符，排除。故选CD。
80．下列关于强化与惩罚的说法正确的有（ ）。
A、正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是为了制止某种不良行为
C、在教育中，少使用施予式惩罚，必要时使用剥夺式惩罚
D、正负强化的目的都是增强良好行为出现的频率
【答案】CD
【解析】负强化与惩罚有本质的区别，负强化的目的是增强良好行为出现的频率，而惩罚则是为了降低不良行为的发生概率。在教育中，应该更多地使用剥夺式惩罚，而少用施予式惩罚。故选CD。
支付宝收款码