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教育基础知识

[事业单位幼儿教师招聘考试]教育基础知识真题演练第662期

2021-02-25 06:06:08教育基础知识214 收藏

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11．李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A、教学情境

B、职业生存

C、学生发展

D、教学设计

【答案】B

【解析】处于关注职业生存的教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。故选B。

12．耶克斯-多德森定律反映了（）之间的关系。

A、动机与需要

B、动机与生理

C、动机与目标

D、动机与行为效果

【答案】D

【解析】耶克斯-多德森定律主要反映了动机与行为效果之间的关系。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外，动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。故选D。

13．素质教育在本质上是一种（）。

A、教育功能

B、教育价值取向

C、教育模式

D、教育方法

【答案】B

【解析】素质教育不是一种具体的教育模式，而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为根本目的，在本质上是教育价值取向上的变革。故选B。

14．（）即由操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果反馈。

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

【答案】B

【解析】反馈是学习的最后阶段，一般来说，反馈来自两个方面：①内部反馈是指操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈；②外部反馈是指操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果反馈。反馈在操作技能学习过程中的作用非常关键，其中结果反馈的作用尤为明显。准确的结果反馈可以引导学生矫正错误动作，强化正确动作，并鼓励学生努力改善其操作。故选B。

15．“教书育人，为人师表”是对当代教师崇高职业操守的概括，为师的含义是（）。

A、传道、授业、解惑

B、培养优生，“转化”差生

C、传授知识，培养能力

D、努力工作，爱岗敬业

【答案】A

【解析】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师的角色主要包括：传道者的角色、授业解惑者的角色、示范者的角色（榜样角色）、教育教学活动的设计者、组织者和管理者的角色、朋友的角色、研究者的角色、班集体领导者的角色和心理辅导者的角色。由此可见，要为师就要做好教师的上述角色。故选A。

16．“教学永远具有教育性”体现的是（）规律。

A、教师主导作用与学生主体性辨证统一

B、掌握知识与发展智力辩证统一

C、掌握知识与提高思想品德辨证统一

D、直接经验与间接经验辨证统一

【答案】C

【解析】教学永远具有教育性即赫尔巴特提出的教育性教学原则，也即教学过程中掌握知识与提高思想品德辨证统一规律。故选C。

17．《论语·先进篇》中陈述了孔子对弟子们的评价。子曰：“从我于陈、蔡者，皆不及门也。”德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语：宰我、子贡。政事：冉有、季路。文学：子游、子夏。这体现的是（）。

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

【答案】B

【解析】因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。题干中，孔子说：“当年跟随我在陈国、蔡国之间遭受困厄的弟子们，现在都不在我身边受教了。”德行好的有：颜渊、闵子骞，冉伯牛、仲弓。善于辞令的有：宰我、子贡。擅长政事的有：冉有、季路。通晓文献知识的有：子游、子夏。这句话强调学生的个性差异，体现了因材施教原则。B项正确。A项：启发性原则是指在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。与题干不符，排除。C项：巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，并使其长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于对知识、技能的运用。与题干不符，排除。D项：循序渐进原则是指教师要按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。与题干不符，排除。故选B。