[事业单位幼儿教师招聘考试]教育基础知识真题演练第653期

21．最初社会性微笑发生的标志是（     ）的出现。

A、有差别微笑

B、出声的笑

C、诱发性的笑

D、自发性的笑

【答案】A

【解析】笑对于孩子情绪的发展乃至身心的健康发展都有重要意义，而有差别的微笑的出现，是最初社会性微笑发生的标志。故选A。

22．下列有关我国学前教育的描述，不正确的是（     ）。

A、学前教育属于基础教育

B、学前教育是一种启蒙教育

C、学前教育属于义务教育

D、学前教育是实施全面发展的教育

【答案】C

【解析】我国的义务教育指的是从小学到初中的九年义务教育，学前教育不属于义务教育。故选C。

23．认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（     ）。

A、诱导

B、维持

C、递进

D、促进

【答案】A

【解析】美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式：第一种模式是“维持”，即儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。第二种作用模式是“促进”，即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验，儿童可以向前发展。第三种模式是“诱导”，即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。故选A。

24．现代学生观坚持（     ）。

A、以人为本

B、以教材为本

C、以课堂教学为本

D、以教师为本

【答案】A

【解析】现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。“以人为本”的教育理念是时代发展的产物，它主张把人放在第一位，以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。学生是各具特点的人、有生命活力的人，教师要树立个性化、人性化、主体性的学生观，要深入了解学生，尊重学生的个性，在教育过程中，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与，乐于探究，注重发挥学生的主动性。故选A。

25．幼儿园户外活动时间在正常情况下每天不得少于（     ）。

A、1小时

B、1.5小时

C、2小时

D、2.5小时

【答案】C

【解析】详见《幼儿园工作规程》中第十八条内容。故选C。

26．幼儿教育是对（     ）年龄阶段的幼儿所实施的教育。

A、4～5岁

B、1～6岁

C、3～7岁

D、3～6岁

【答案】D

【解析】人一生按年龄可分为若干阶段，如婴儿期（0～3岁）、幼儿期（3～6岁）、儿童期（6～11、12岁）、少年期（11、12～14、15岁）、青年期、成年期、老年期，等等，不同的年龄阶段有不同年龄特征、不同的需要。针对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育称之为幼儿教育。故选D。

27．“视觉悬崖”可以测查婴儿的（     ）。

A、距离知觉

B、方位知觉

C、大小知觉

D、形状知觉

【答案】A

【解析】距离知觉是对物体空间位置的知觉。深度知觉是距离知觉的一种。视觉悬崖是吉布森等人设计的测查儿童深度知觉的实验。研究发现，婴儿很早就有深度知觉，经验尤其是爬行经验对幼儿的深度知觉有重要的作用。故选A。

28．老师采集了全体幼儿的身高、体重、呼吸、心跳、脉搏等数据，作为幼儿的身体发育评估的依据。老师采用的是（     ）方法。

A、定性评价

B、定量评价

C、形成性评价

D、总结性评价

【答案】B

【解析】定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断。故选B。

29．在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（     ）。

A、知道自己的性别

B、有明显的自我中心

C、认为男孩子穿裙子也很好

D、认为男孩要胆大，女孩要文静

【答案】D

【解析】儿童性别角色的发展经历了四个阶段，对于学龄前儿童来讲，主要经历了前三个阶段的发展：①第一阶段：知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识（2～3岁）；②第二阶段：自我中心地认识性别角色（3～4岁）；③第三阶段；刻板地认识性别角色（5～7岁），孩子们不仅对男孩和女孩在行为方面的区别认识越来越清楚，同时开始认识到一些与性别有关的心理因素，如男孩要胆大、勇敢、不能哭，女孩要文静、不能粗野等。故选D。

30．（     ）符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。

A、演示法

B、范例法

C、观察法

D、示范法

【答案】C

【解析】观察法是教育教学直观形象法之一，是运用观察活动进行教学的方法。这种方法符合儿童的认识规律和年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。故选C。