[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第648期
71．教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有（ ）。
A、定向功能
B、调控功能
C、激励功能
D、评价功能
【答案】ABCD
【解析】教育目的的功能有：定向功能、选择功能、激励功能、评价功能、调控功能。故选ABCD。
72．作为未成年人，学生的（ ）等权利需要受到特殊的保护。
A、身心健康权
B、受教育权
C、隐私权
D、婚姻恋爱权
【答案】ABC
【解析】学生的权利有：生存权、人身权（身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等）、受教育的权利。学生是未成年人，没有到婚姻恋爱的年龄。故选ABC。
73．下列人物中，属于社会本位论的代表的是（ ）。
A、荀子
B、杜威
C、涂尔干
D、孔德
【答案】ACD
【解析】社会本位论是指从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳、荀子、维托尔普、巴格莱等。A、C、D三项正确。A项：杜威属于教育无目的论的代表人物。他否定教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。与题干不符，排除。故选ACD。
74．说课与上课的区别有（ ）。
A、上课要提前做好教学设计，说课则不需要
B、上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员
C、说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答
D、说课需要理论依据，上课只需要实践经验
【答案】BC
75．基于人力资本理论，教育（ ）。
A、是一种消费活动
B、不是一种消费活动
C、不是一种投资活动
D、是一种投资活动
【答案】AD
【解析】人力资本理论代表人物是美国的舒尔茨，其主要观点有：①总体资本分为人力资本和物力资本，人力是经济增长的主要因素；②人力资本的形成主要靠教育，教育不但是一种消费获得，更是一种投资活动；③人力资本的收益大于物力资本的收益，教育水平对国民经济增长的贡献是33%。A、D两项正确。B、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选AD。
76．教师实践性知识的构成包括（ ）。
A、教师的教育信念
B、教师的自我认识
C、教师的人际知识
D、教师的反思性知识
【答案】ABCD
【解析】一般认为，教师实践性知识由六个方面的内容构成:教师的教育信念、自我知识、人际知识、情境知识、策略性知识、反思性知识。故选ABCD。
77．德育应“服从最强烈的人性冲动”，这句话对我们的启示有（ ）。
A、德育不能背离教育者的道德认知规律
B、德育应重视道德行为习惯的训练
C、舍弃情感，仅靠推理而来的道德是毫无意义的
D、德育应寓于情感教育之中
【答案】CD
【解析】情感派认为，情感是德育的构成性要素，而且在德育中起着本源的作用。情感就像酵母发酵一样，渗透于我们的整个生存之中。舍弃情感，仅靠理性推理而来的道德，在情感派看来简直就是毫无意义的。C、D两项正确。A项：属于认知派的启示。与题干不符，排除。B项：属于行为派的启示。与题干不符，排除。故选CD。
78．根据《中华人民共和国教师法》规定，教师具有（ ）行为，所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。
A、故意不完成教学任务给教学工作造成损失的
B、体罚学生，经教育不改的
C、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D、在未成年人集中的场所吸烟、喝酒的
【答案】ABC
【解析】D选项属于《中华人民共和国未成年人保护法》中的社会保护。根据《中华人民共和国教师法》规定，“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生、影响恶劣的。”由此可见，只有具备上述三种情形之一，才可以给予教师行政处分或者解聘。故选ABC。
79．新课改倡导教师应是学生学习的（ ）。
A、指导者
B、合作者
C、帮助者
D、支持者
【答案】ABCD
【解析】教师新课改背景下角色有新的要求，具体有：1.教学活动的设计者、组织者和管理者；2.教育教学的研究者；3.学生学习的促进者——新课改对教师角色扮演的新要求；4.课程资源的建设者和开发者。《品德与生活课程标准(实验稿)》中指出：教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德和习惯，保护儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动的学习，身心健康地成长。故选ABCD。
80．对于班级内部的非正式群体，正确的态度有（ ）。
A、想办法拆散
B、装作什么都没发生
C、积极引导
D、建立感情基础，增强凝聚力
【答案】CD
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