[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第566期

51．—个学生考试失败，老师为了鼓励学生的信心，可以引导他将失败归因于（     ）。

A、能力

B、努力

C、考试难度

D、运气

【答案】BCD

【解析】为鼓励学生的信心，教师应训练学生：①努力归因。②可控归因。③综合归因，即多种因素共同起作用，而不能单单归因于一种。故选BCD。

52．下列关于九年制义务教育，说法正确的有（     ）。

A、九年制义务教育具有强制性

B、普及义务教育是学校系统的基础

C、普及义务教育是提高民族文化、心理素质的保证

D、九年制义务教育尊重受教育者的自由选择权

【答案】ABC

【解析】义务教育，是指根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育，具有强制性、免费性、普及性的特点。普及义务教育是政府的重要职责；是学校教育系统的基础；是提高民族文化、国民素质，实现社会公平的起点。D项的自由选择与强制性的观念冲突。故选ABC。

53．“三维目标”，是指（     ）。

A、情感、态度与价值观目标

B、过程与方法目标

C、知识与技能目标

D、学习、探索与实验

【答案】ABC

【解析】三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。知识与技能目标：主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。过程与方法目标：主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习）。情感态度与价值观目标： 情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值，更强调科学的价值和人文价值的统一；不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。故选ABC。

54．20世纪之后，现代教育的主要特点是（     ）。

A、开始实施初等义务教育

B、教育的技术手段回归传统

C、教育逐渐走向民主化

D、教育普及化程度越来越高

【答案】CD

【解析】A项属于近代教育的特点，B项说法错误。故选CD。

55．教育心理学需要遵循的基本原则包括（     ）。

A、客观性原则

B、系统性原则

C、综合创造原则

D、以学生为中心的原则

【答案】ABC

【解析】教育心理学需要遵循的原则主要包括：（1）客观性原则；（2）系统性原则；（3）实践性原则；（4）综合创造原则。故选ABC。

56．现代教学媒体对教学的影响表现在（     ）。

A、教学方法

B、教学内容

C、教学组织形式

D、教学目标

【答案】ABC

【解析】教学媒体影响教师的作用，影响教学内容、教学方法、教学组织形式。故选ABC。

57．教育系统在文化创新方面具有的三大优势是（     ）。

A、人才济济

B、知识密集

C、具有科研优势

D、智商超群

【答案】ABC

【解析】教育对于文化的更新与创造体现在以下三方面：（1）教育为文化的更新与发展提供大量具有创造活力的人才（2）教育选择文化并将选择后的文化确定为教育内容，使得文化更具有生命力（3）教育带来的文化交流，使原生文化在与多元文化交融后，激发出文化创新的生机和活力。故选ABC。

58．依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（     ）。

A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练

B、由简到繁掌握基本动作

C、把基本动作联合成简单的技能操作

D、把若干简单的技能合成完整的技能教学

【答案】BCD

【解析】分解原则是指把复杂的教学技能分解成若干简单的构成成分或基本动作。训练时，遵循由简到繁的顺序，先掌握基本动作，再把基本动作联合成简单的技能操作，最后把若干基本技能操作合成完整的教学技能。故选BCD。

59．我的德育的基本原则是（     ）。

A、导向性原则

B、教育的一致性与连续性原则

C、尊重学生与严格要求和组合原则

D、疏导原则和因材施教原则

【答案】ABCD

【解析】德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。主要有导向性原则、教育的一致性与连续性原则、尊重学生与严格要求和组合原则、疏导原则、和因材施教原则等原则。

60．布卢姆将教学目标分为（     ）。

A、认知

B、心理

C、情感

D、行为

【答案】AC