[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第585期

41．被分为两个阶段的学校教育层次是（     ）。

A、中等教育

B、高等教育

C、初等教育

D、幼儿教育

【答案】C

【解析】被分为两个阶段的学校教育层次是初等教育。

42．在教学过程中，身处教育实践第一线的教师与专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（     ）。

A、行动研究法

B、观察法

C、实验法

D、调查法

【答案】A

【解析】行动研究法是指实际工作者如教师基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。题干所述正是行动研究法。故选A。

43．下列心理学家与后面的理论相匹配的是（     ）。

A、布鲁纳—联结说

B、奥苏伯尔—有意义言语学习理论

C、加涅—顿悟说

D、班杜拉—符号学习理论

【答案】B

【解析】布鲁纳提出的是认知结构学习理论，加涅提出的是信息加工学习理论，班杜折拉提出的是观察学习理论。故选B。

44．颜元特别强调学校应该培养（     ）。

A、“实才实德之士”

B、“读书明理之人”

C、“博学笃行之士”

D、“明体达用之才”

【答案】A

【解析】颜元特别强调学校应该培养“实才实德之士”。故选A。

45．台湾作家三毛小时候数学总是考不好，有一次数学老师给了一份很难的考题给她做，结果她交了白卷。后来，数学老师当着全班学生的面讽刺三毛，说她喜欢吃鸭蛋，并在三毛眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此，三毛离开了学校，把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了（     ）。

A、理论联系实际原则

B、严格要求与尊重学生相结合原则

C、从学生实际出发的原则

D、发扬积极因素，克服消极因素原则

【答案】B

【解析】尊重信任学生与严格要求学生相结合原则，是指进行德育时要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。材料中的老师没有尊重三毛，违背了严格要求与尊重学生相结合原则。故选B。

46．需要层次论指出，人最高级的需要是（     ）。

A、生理需要

B、安全需要

C、自我实现需要

D、归属和爱的需要

【答案】C

【解析】自我实现是人最高级的需要，生理需要是最基本的需要。

47．小学教育在义务教育的地位主要体现在（     ）。

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

【答案】C

【解析】小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、强制性、基础性。普及性是指每个适龄儿童都能受完九年义务教育；强制性是指必须依靠国家法律的强制力量来保证义务教育的实施；基础性是指小学教育是各级各类教育的基础，这种基础地位是不容忽视的。故选C。

48．群体规范就像一把尺子，摆在每个群体成员面前，约束着他们，这表明了群体规范的（     ）功能。

A、维系群体

B、评价标准

C、行为导向

D、惰性功能

【答案】B

【解析】个人独处时，各人的看法往往是不同的，当他们一旦结合成为群体，就会在判断和评价上逐渐趋于一致，这种统一成员意见、看法的功能，就是群体规范的认知标准化功能。群体规范就象一把尺子，摆在每个成员的面前，约束着他们，使他们的认知、评价有一个统一的标准，从而形成共同的看法和意见，即使有个别人持不同意见，但由于规范的压力和个人的遵从性，也势必使其与规范保持一致。故选B。

49．（     ）是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

【答案】B

【解析】效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，它是科学测量工具最重要的质量指标。此题旨在考查有效自编测验的特征。故选B。

50．教学过程的本质属性是（     ）。

A、教师完成教学任务

B、教师的教与学生的学的课堂统一

C、让学生学会知识

D、师生的交往互动

【答案】D

【解析】教学是一个师生交往互动、共同发展的过程，传递沟通是这个过程的主要环节，教学过程的本质属性是师生的交往互动的过程。故选D。