教育基础知识真题演练第90期
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91.国家实行( )的学校教育制度。
A、幼儿园
B、初等教育
C、初中和高中
D、高等教育
【答案】ABCD
【解析】国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。故选ABCD。
92.在概念教学中应该注意的有( )。
A、突出有关特征,控制无关特征
B、以准确的语言明确揭示概念的本质
C、正例与反例的辨别
D、变式和比较
【答案】ABCD
【解析】概念教学需注意:(1)以准确的语言明确揭示概念的本质;(2)突出有关特征,控制无关特征;(3)正例与反例的辨别;(4)变式;(5)比较。故选ABCD。
93.关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )。
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
【答案】ABC
【解析】环境对个体的发展有可能是积极的,也可能是消极的,环境为人的发展提供了条件。故选ABC。
94.矫正中学生不良行为的应对措施有( )。
A、培养正确的行为评价能力
B、培养学生意志力与自我调节能力
C、培养学生良好的行为习惯
D、让学生在活动中学习
【答案】ABCD
【解析】矫正中学生不良行为的应对措施有:培养正确的行为评价能力;培养学生意志力与自我调节能力;培养学生良好的行为习惯;让学生在活动中学习;学校与家庭积极配合;强化制度管理;奖惩强化教育。故选ABCD。
95.苏格拉底的教学法包括( )。
A、下定义
B、思索
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
【答案】ACD
【解析】苏格拉底法可以分为四个部分:讥讽、助产术、归纳和下定义。故选ACD。
96.作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指( )。
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
【答案】ABC
【解析】作为一名教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指教育学、心理学和学科教学法。故选ABC。
97.下列( )属于教师应该具有的教育思想素养。
A、终身学习与可持续发展的观念
B、关注学生、促进学生主动发展的观念
C、活出事业与生命价值的观念
D、以学生为本的人文关怀观念
【答案】ABCD
【解析】教师的思想素养包括正确的价值观、教育观、学生观和职业道德素养,故选ABCD。
98.教师与家长沟通的技巧有( )。
A、馈赠礼品,以示友好
B、态度和蔼,以家长为尊
C、主动微笑问候
D、表情诚恳
【答案】BCD
【解析】教师与家长沟通的技巧主要包括:(1)主动微笑问候;(2)表情诚恳;(3)引导了解;(4)用字遣词优雅;(5)态度和蔼;(6)仪态端庄(包括肢体语言及语言表达);(7)以家长为尊。故选BCD。
99.中学教学原则包括( )。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
【答案】ABCD
【解析】中学教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则、循序渐进原则等。故选ABCD。
100.60年代初,布鲁纳发起课程改革运动,布鲁纳在1994年总结了教育心理学的研究成果,这些成果表现在哪些方面。( )
A、反思性研究
B、合作性研究
C、社会文化研究
D、主动性研究
【答案】ABCD
【解析】60年代初,布鲁纳发起课程改革运动。布鲁纳在1994年总结了教育心理学的研究成果,这些成果表现在四个方面(1)主动性研究(2)反思性研究(3)合作性研究(4)社会文化研究。故选ABCD。
A、幼儿园
B、初等教育
C、初中和高中
D、高等教育
【答案】ABCD
【解析】国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。故选ABCD。
92.在概念教学中应该注意的有( )。
A、突出有关特征,控制无关特征
B、以准确的语言明确揭示概念的本质
C、正例与反例的辨别
D、变式和比较
【答案】ABCD
【解析】概念教学需注意:(1)以准确的语言明确揭示概念的本质;(2)突出有关特征,控制无关特征;(3)正例与反例的辨别;(4)变式;(5)比较。故选ABCD。
93.关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )。
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
【答案】ABC
【解析】环境对个体的发展有可能是积极的,也可能是消极的,环境为人的发展提供了条件。故选ABC。
94.矫正中学生不良行为的应对措施有( )。
A、培养正确的行为评价能力
B、培养学生意志力与自我调节能力
C、培养学生良好的行为习惯
D、让学生在活动中学习
【答案】ABCD
【解析】矫正中学生不良行为的应对措施有:培养正确的行为评价能力;培养学生意志力与自我调节能力;培养学生良好的行为习惯;让学生在活动中学习;学校与家庭积极配合;强化制度管理;奖惩强化教育。故选ABCD。
95.苏格拉底的教学法包括( )。
A、下定义
B、思索
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
【答案】ACD
【解析】苏格拉底法可以分为四个部分:讥讽、助产术、归纳和下定义。故选ACD。
96.作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指( )。
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
【答案】ABC
【解析】作为一名教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指教育学、心理学和学科教学法。故选ABC。
97.下列( )属于教师应该具有的教育思想素养。
A、终身学习与可持续发展的观念
B、关注学生、促进学生主动发展的观念
C、活出事业与生命价值的观念
D、以学生为本的人文关怀观念
【答案】ABCD
【解析】教师的思想素养包括正确的价值观、教育观、学生观和职业道德素养,故选ABCD。
98.教师与家长沟通的技巧有( )。
A、馈赠礼品,以示友好
B、态度和蔼,以家长为尊
C、主动微笑问候
D、表情诚恳
【答案】BCD
【解析】教师与家长沟通的技巧主要包括:(1)主动微笑问候;(2)表情诚恳;(3)引导了解;(4)用字遣词优雅;(5)态度和蔼;(6)仪态端庄(包括肢体语言及语言表达);(7)以家长为尊。故选BCD。
99.中学教学原则包括( )。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
【答案】ABCD
【解析】中学教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则、循序渐进原则等。故选ABCD。
100.60年代初,布鲁纳发起课程改革运动,布鲁纳在1994年总结了教育心理学的研究成果,这些成果表现在哪些方面。( )
A、反思性研究
B、合作性研究
C、社会文化研究
D、主动性研究
【答案】ABCD
【解析】60年代初,布鲁纳发起课程改革运动。布鲁纳在1994年总结了教育心理学的研究成果,这些成果表现在四个方面(1)主动性研究(2)反思性研究(3)合作性研究(4)社会文化研究。故选ABCD。
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