2023年5月27日湖南省湘潭市岳塘区教师招聘《教育基础知识》真题试卷及答案【含解析】

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2023年5月27日湖南省湘潭市岳塘区教师招聘《教育基础知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.学生能自主完成作业和检查作业的态度，属于目标里的（）领域。

A、认知

B、行为

C、情感

D、道德

【答案】C

【解析】本题考查布鲁姆的教学目标分类。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、评价、组织和个性化五个等级。其中，评价指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定。这一水平学习结果是将对所学内容的价值肯定变成一种稳定的追求，相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。因此，学生能自主完成作业和检查作业的态度属于情感领域的教学目标。C项正确。A项：认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。与题干不符，排除。B、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

2.情绪最显著的特点是（），体现在紧张度、激动性等的对立上。

A、两极性

B、主观性

C、社会性

D、客观性

【答案】A

【解析】本题考查情绪的概述。情绪的两极性是指情绪维度各个特征的变化幅度具有两种对立的状态。表现在：（1）情绪的动力性有增力和减力两极。（2）情绪的激动性有激动与平静两极。（3）情绪的强度有强、弱两极。（4）情绪还有紧张和轻松两极。A项正确。B项：情绪的主观体验是每个人独特的自我感受，表现为不同人对同一刺激可能产生不同的情绪表现。与题干不符，排除。C、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

3.教育是为了促进社会发展，体现了（）。

A、社会本位论

B、个人本位论

C、教育本位论

D、宗教本位论

【答案】A

【解析】本题考查教育目的的理论。社会本位论主张从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；教育是国家的事业；评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。题干中，教育是为了促进社会发展，体现了社会本位论。A项正确。B项：个人本位论的基本观点：（1）从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；（2）注重教育对个人的价值；（3）主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。与题干不符，排除。C项：教育本位论，强调教育具有“独立的资格”，近代自由主义教育家蔡元培、实用主义教育家胡适持这种观点。与题干不符，排除。D项：宗教本位论的基本观点是主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。与题干不符，排除。故选A。

4.教育活动必须符合（）和社会公共利益。

A、国家

B、民族

C、个人

D、缺

【答案】A

【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第八条规定：“教育活动必须符合国家和社会公共利益”。A项正确。B、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

5.下列错误的是（）。

A、教育不仅仅是人的活动

B、狭义的教育是学校教育

C、教育具有目的性

D、缺

【答案】A

【解析】本题考查教育的本质属性。教育的本质属性是育人，即教育是有目的地培养人的社会活动，只有人类社会才存在教育。A项表述错误，与题干相符，为正确选项。B项：狭义的教育主要指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。与题干不符，排除。C项：教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。因此，教育具有目的性。与题干不符，排除。故选A。