【2022年·广东松山职业技术学院教师选调】梁启超的教育思想包括( )。
【2022年·广东松山职业技术学院教师选调】梁启超的教育思想包括( )。
A、呼吁发展师范教育,培养教师
B、强调教师应为国家和民族的命运奋斗
C、认为教育应当为维护封建统治服务
D、强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位
【答案】ABD
【解析】梁启超的教育思想包括呼吁发展师范教育,培养教师(选项A)。他认为教师应
A、呼吁发展师范教育,培养教师
B、强调教师应为国家和民族的命运奋斗
C、认为教育应当为维护封建统治服务
D、强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位
【答案】ABD
【解析】梁启超的教育思想包括呼吁发展师范教育,培养教师(选项A)。他认为教师应
【2022年·广东松山职业技术学院教师选调】梁启超的教育思想包括( )。
A、呼吁发展师范教育,培养教师
B、强调教师应为国家和民族的命运奋斗
C、认为教育应当为维护封建统治服务
D、强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位
【答案】ABD
【解析】梁启超的教育思想包括呼吁发展师范教育,培养教师(选项A)。他认为教师应为国家和民族的命运奋斗(选项B),因为他相信教师是国家和民族进步的关键。此外,梁启超强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位(选项D),他认为通过学校教育可以培养出具有创新精神和国家意识的人才。然而,梁启超并不认为教育应当为维护封建统治服务(选项C),相反,他主张教育应当为国家和社会的进步服务。故选ABD。
A、呼吁发展师范教育,培养教师
B、强调教师应为国家和民族的命运奋斗
C、认为教育应当为维护封建统治服务
D、强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位
【答案】ABD
【解析】梁启超的教育思想包括呼吁发展师范教育,培养教师(选项A)。他认为教师应为国家和民族的命运奋斗(选项B),因为他相信教师是国家和民族进步的关键。此外,梁启超强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位(选项D),他认为通过学校教育可以培养出具有创新精神和国家意识的人才。然而,梁启超并不认为教育应当为维护封建统治服务(选项C),相反,他主张教育应当为国家和社会的进步服务。故选ABD。
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