【三支一扶·教育类】（ ）是指社会或集团对人们履行社会义务、道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。

【三支一扶·教育类】（     ）是指社会或集团对人们履行社会义务、道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。
A、职业责任感
B、职业荣誉感
C、职业正义感
D、职业良心感
【答案】B
【解析】教师职业道德情感包括：职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感和职业幸福感。选项A，职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。选项B，职业荣誉感是指一定的社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价，作为从事本职业的个人因意识到这种肯定和褒奖所产生的道德情感。故B项正确。选项C，职业正义感是一种最基本、最高尚的道德情感。它要求教师以公正、平等的态度来处理人与人、人与社会之间的职业道德关系，维护国家、集体和人民群众的正当合法权益，并同一切危害国家、集体和人民群众的行为做坚决斗争。选项D，职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系的自觉意识和自我评价能力，是一种对职业关系和职业活动是非、善恶的内心检验。故选B。