【三支一扶·教育类】社会生产力水平和方式决定了劳动力的规格，进而也决定了教育所培养的人的规格，尤其是人的知识、技能和态度的规格。这表明生产力发展水平影响（ ）。

【三支一扶·教育类】社会生产力水平和方式决定了劳动力的规格，进而也决定了教育所培养的人的规格，尤其是人的知识、技能和态度的规格。这表明生产力发展水平影响（     ）。
A、教育发展的规模和速度
B、课程设置及内容选择
C、教育目的
D、教学方法和组织形式
【答案】C
【解析】教育的根本问题是培养什么样的人的问题。生产力的发展水平之所以影响教育目的，主要是因为社会生产力水平和方式决定了劳动力的规格，进而也决定了教育所培养的人的规格，尤其是人的知识、技能和态度的规格。生产力发展在客观上要求教育能够培养出适应其发展需要的人，要求他们能够掌握与生产力发展相适应的知识和技术，具有与之相适应的素质。教育就必须依照生产力发展带来的劳动分工结构变化来确定教育目标，培养与生产力发展水平相适应的不同质量和规格的人才。C项正确。A、B、D三项：均属于教育受生产力的制约。与题干不符，排除。故选C。