【三支一扶·教育类】有人记忆英语单词tiger时，联想成泰山上的一只老虎，这是使用了（ ）。

【三支一扶·教育类】有人记忆英语单词tiger时，联想成泰山上的一只老虎，这是使用了（     ）。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
【答案】B
【解析】根据迈克尔等人1990年作出的分类，可将学习策略分为三种成分：认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中，认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。精细加工策略包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。题干中，利用联想的方式记忆单词“tiger”，属于关键词法，是精细加工策略的一种。B项正确。A项：组织策略包括：列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）；利用表格（一览表、双向表）等。与题干不符，排除。C项：元认知策略是指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监控策略和调节策略。与题干不符，排除。D项：复述策略包括：利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。与题干不符，排除。故选B。