【河南·教师选调】集体发展的阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。
【河南·教师选调】集体发展的阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。A、健全班集体形成时期B、集体形成正规化阶段C、集体发展趋于成熟阶段D、集体形成初始阶段【答案】C【解析】在班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分而完全的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,学生积极参与班级活动,并
【河南·教师选调】集体发展的阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A、健全班集体形成时期
B、集体形成正规化阶段
C、集体发展趋于成熟阶段
D、集体形成初始阶段
【答案】C
【解析】在班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分而完全的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛。这时,集体真正成为教育手段。故选C。
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