【河南·教师选调】我国古代既有“指引者，师之功也”的箴言，又有“师傅引进门，修行靠个人”的教谕。这体现了教学过程具有（ ）的规律。

【河南·教师选调】我国古代既有“指引者，师之功也”的箴言，又有“师傅引进门，修行靠个人”的教谕。这体现了教学过程具有（ ）的规律。A、学生认识的简约性B、教学与发展相互促进C、知识学习与品德形成相统一D、教师主导作用和学生主体作用相统一【答案】D【解析】题干中“师傅”和“个人&rdqu