【河南·教师招聘】教育心理学的整个发展历程有两条线索，一是实验室中研究人类及动物学的规律；另一条是（ ）。

A、在学校中探索教师和学生的交往规律

B、在现实情境中探索社会发展程度规律，并提出解决学习困境的方案

C、在学校和社会现实情境中探索人类学习的规律，提出改进教学和学习的主张

D、在课堂上观察和分析教育与学习的规律，并提出解决教学问题的方法

【答案】C

【解析】从根本上来说，教育心理学的发展历程就是心理学与教育学相结合并逐步形成一门独立科学的发展历史。教育心理学的思想可谓自古就有，作为一门独立的学科，教育心理学的发展经历了从最初依附于普通心理学或融合于发展心理学，到形成独立学科并形成比较完整的体系，大致经历了四个时期。在整个发展历程中有两条线索：一条是在实验室中研究人类及动物学习的规律；另一条在学校和社会现实情境中探索人类学习的规律，并提出改进教学和学习的主张。故选C。