【河南·教师选调】创建体谅与学会关心的道德教育模式是（ ）。

A、班杜拉

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、杰克曼

【答案】C

【解析】创建体谅与学会关心的道德教育模式是彼得·麦克费尔。体谅模式主张把道德情感置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育职责。道德教育重在增强学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。C项正确。A项：班杜拉是社会模仿模式的代表人物。社会模仿模式主要主张：需要通过观察他人在相同环境中的行为，从他人行为获得强化的观察中进行体验学习。因此，建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道。与题干不符，排除。B项：皮亚杰是认知模式的代表人物。认知模式主要主张：当代教育理论中流行最为广泛且占据主导地位的德育学说。它假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展，道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选C。