【2023年6月·贵州省沿河土家族自治县教师县乡选调】根据组建目的的不同，可将小组活动分成（ ）。

A、帮助学生根据小组目标调整自己的学习进度的小组活动

B、帮助教师处理学生差异的小组活动

C、给学生提供机会共同计划和发展具体计划的小组活动

D、增加学生的交往和社会化的小组活动

【答案】BCD

【解析】分组教学是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的组织形式。分组教学的模式分为能力分组和小组活动。其中，小组活动根据其组建目的的不同可以分为：（1）帮助教师处理学生的差异；（2）给学生提供机会共同计划和发展具体的计划；（3）增加学生的交往和社会化。总之，他们要达到认知、情感和社会目标。教师可以用不同的方法来安排小组活动，如脑激励法、辩论等等。在小组活动中，教师的角色从工程师或指导者变成了促进者或提供资源的人。B、C、D三项正确。A项：安排得当的小组活动应该具有下列几个特点：（1）任务结构使得小组学生成员之间行合作；（2）学生根据小组的目标以自己的进度进行学习；（3）具有发展学生社会和人际交往技能的机会；（4）具有根据小组成绩的奖励结构；（5）组队策略的多样性。与题干不符，排除。故选BCD。