【2023年7月·四川省汶川县教师招聘】皮亚杰认为,人的认知发展是一个主体与客体相互建构的过程,其内在的机制是( )。
【2023年7月·四川省汶川县教师招聘】皮亚杰认为,人的认知发展是一个主体与客体相互建构的过程,其内在的机制是( )。A、同化B、异化C、顺应D、平衡化【答案】AC【解析】皮亚杰认为心理结构涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念。其中,同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中,即把环境因素纳
【2023年7月·四川省汶川县教师招聘】皮亚杰认为,人的认知发展是一个主体与客体相互建构的过程,其内在的机制是( )。
A、同化
B、异化
C、顺应
D、平衡化
【答案】AC
【解析】皮亚杰认为心理结构涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念。其中,同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中,即把环境因素纳入已有的图式中,使之成为自身的一部分,从而加强和丰富原有图式。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响,即改变原有图式,以适应环境。个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡。故选AC。
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