2015年广东公务员考试应届生报考四大误区
在就业形势日趋激烈的大背景下,公务员报考的火热程度也是越发的有增无减,相对于众多的人生选择而言,尽管公务员号称“最难的考试”,但其稳定的工作环境,
在就业形势日趋激烈的大背景下,公务员报考的火热程度也是越发的有增无减,相对于众多的人生选择而言,尽管公务员号称“最难的考试”,但其稳定的工作环境,优厚的福利待遇以及光耀门楣等荣誉层面的体现,无疑使其成为众多莘莘学子热衷的追求。距离2015年广东公务员考试还有一段时间,为了帮助广大考生积极备战广东公务员考试,专家发现广大考生在备考公务员考试之前,多少存在一些备考误区,现为考生讲解几大误区,供考生参考:
误区一:认为很多职位都必须具备基层工作经验
很多应届毕业生,往往不具备基层工作经验,有些考生片面的认为在公务员考试中很多职位需要基层工作经验,于是放弃报考机会,准备等有了基层工作经验才去报考,其实,就刚刚过去的2014年广东省考为例,绝大多数职位是我们应届毕业生就可以报考的,大家无需过于担心。
误区二:公务员考试很难,考上了是运气,考不上是正常
通过与广大报考考生的交流,我们发现,几乎所有的考生都一致认为公务员考试很难,相当一部分考生觉得,考上了是运气好,考不上是正常的,很多人甚至抱着“打酱油”,“当炮灰”的想法参考,虽然,无法否认公务员考试确实具有一定的难度,但是,通过科学备考和复习,考上公务员的考生还是占据很大比例的,真正意义上“裸考”还能考上的考生微乎其微,因此,大家要相信,公务员考试是有一定的方法和规律可循的,关键在于你是否掌握这种方法和规律,而且是否能坚持反复演练,达到熟能生巧的程度。
误区三:公务员考试不知道买什么书合适
在与各大高校学子交流中,我们发现,有很多有心的考生很早就准备公务员了,可谓未雨绸缪,准备的方式大相径庭,都是先买几本书自己看看,先熟悉一下,然而,让人大跌眼镜的是,考生们对于公务员备考书籍的选择却是五花八门,其实,从广义上来说,知识是共通的,多学点知识多少是有益无害的,然而,这种南辕北辙式的复习方略,造成的直接后果就是没有方向,做了很多无用功,在此,给大家一些建议,一般而言,备考省考,可选择《2015年国家公务员考试一本通》,这样会更有针对性一些。
误区四:重题海,轻思维,甚至不知道有什么思维可言
买对了书,很对考生决心下苦功,啃完厚厚的一摞书,可是,实际研究发现,有很多考生将2015年广东公务员考试通用教材都做过一遍了,有哪些题型都很清楚,但是,拿到新的题目还是不会做,如果题目再变换一下,就直接懵了,其实,关键就在于,多年的应试教育,已经形成了考生们可以也善于通过不断的做题,在遇到相同问题时的“依葫芦画瓢”,但是,什么融会贯通,举一反三,几乎就不可能了,这往往是需要考生建立一套解题的思维体系,看到什么样的提干条件,看到什么样的设问方式,可以运用什么思维方法去解答。
误区一:认为很多职位都必须具备基层工作经验
很多应届毕业生,往往不具备基层工作经验,有些考生片面的认为在公务员考试中很多职位需要基层工作经验,于是放弃报考机会,准备等有了基层工作经验才去报考,其实,就刚刚过去的2014年广东省考为例,绝大多数职位是我们应届毕业生就可以报考的,大家无需过于担心。
误区二:公务员考试很难,考上了是运气,考不上是正常
通过与广大报考考生的交流,我们发现,几乎所有的考生都一致认为公务员考试很难,相当一部分考生觉得,考上了是运气好,考不上是正常的,很多人甚至抱着“打酱油”,“当炮灰”的想法参考,虽然,无法否认公务员考试确实具有一定的难度,但是,通过科学备考和复习,考上公务员的考生还是占据很大比例的,真正意义上“裸考”还能考上的考生微乎其微,因此,大家要相信,公务员考试是有一定的方法和规律可循的,关键在于你是否掌握这种方法和规律,而且是否能坚持反复演练,达到熟能生巧的程度。
误区三:公务员考试不知道买什么书合适
在与各大高校学子交流中,我们发现,有很多有心的考生很早就准备公务员了,可谓未雨绸缪,准备的方式大相径庭,都是先买几本书自己看看,先熟悉一下,然而,让人大跌眼镜的是,考生们对于公务员备考书籍的选择却是五花八门,其实,从广义上来说,知识是共通的,多学点知识多少是有益无害的,然而,这种南辕北辙式的复习方略,造成的直接后果就是没有方向,做了很多无用功,在此,给大家一些建议,一般而言,备考省考,可选择《2015年国家公务员考试一本通》,这样会更有针对性一些。
误区四:重题海,轻思维,甚至不知道有什么思维可言
买对了书,很对考生决心下苦功,啃完厚厚的一摞书,可是,实际研究发现,有很多考生将2015年广东公务员考试通用教材都做过一遍了,有哪些题型都很清楚,但是,拿到新的题目还是不会做,如果题目再变换一下,就直接懵了,其实,关键就在于,多年的应试教育,已经形成了考生们可以也善于通过不断的做题,在遇到相同问题时的“依葫芦画瓢”,但是,什么融会贯通,举一反三,几乎就不可能了,这往往是需要考生建立一套解题的思维体系,看到什么样的提干条件,看到什么样的设问方式,可以运用什么思维方法去解答。
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