全国幼儿综合素质全真试题及答案七

17．在人类社会的发展史上。经历了三次科技革命，其标志为(    ).
A．蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明
B．蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明
C．蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用
D．蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用
18．我国古代田园诗派的创始者是(    ).
A．屈原
B．李白
C．王维
D．陶渊明
19．我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是(    ).
A．李商隐、杜牧
B．李清照、杜甫
C．李鸿章、杜娟
D．李世民、杜如晦
20．以下哪些诗人不属于山水田园派诗人?(    ).

A．孟浩然
B．王维
C．谢灵运
D．岑参
21．《边城》是哪位作家的代表作?(    ).
A．钱钟书
B．沈从文
C．萧军
D．废名
22．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，(    )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A．全社会
B．学校
C．家庭
D．教师
23．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持(    )的原则。
A．教育为主、惩罚为辅
B．惩罚为主、教育为辅
C．教育与惩罚并重
D．开除学籍
24．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究(    ).
A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任
25．被撤销教师资格的．自撤销之日起(    )内不得重新申请认定教师资格。
A．五年
B．一年
C．二年
D．三年
26．《中华人民共和国义务教育法》颁布于(    ).
A．1985年
B．1986年
C．1987年
D．1988年
27．小王任某县高二的英语教师．在职期间通过了研究生入学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向(    )部门提出申诉。
A．该地县教育局
B．当地县政府
C．本市、地区教育局
D．当地市政府
28．下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是(    ).
A．故意不完成教育教学任务．给教育教学工作造成损失的
B．体罚学生．经教育不改的
C．与同事相处不够融洽的
D．品行不良、侮辱学生．影响恶劣的
29．学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(    ).
A．名誉权和荣誉权
B．公正评价权
C．隐私权
D．人格尊严权
30．《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即(    ).
A．全面普及义务教育．全面扫除青壮年文盲
B．全面进行教育改革．全面发展职业教育
C．全面贯彻党的教育方针．全面提高教育质量
D．全面发展．面向全体
31．社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念．而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平：1789年资产者的公平要求废除封建制度．因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变．甚至也因人而异”。这段文字说明(    ).
A．社会公正是具体的
B．社会公正是历史的
C．社会公正是相对的
D．社会公正是有阶级性的
32．童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是(    ).
A．虚构
B．变形
C．幻想
D．幽默
33．1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是(    ).
A．茅盾
B．叶圣陶
C．张天翼
D．陈伯吹
34．同宿舍四个人规定．谁回来得最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?(    ).
A小杨
B．小袁
C．小林
D．小夏
35．在WindoWS操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用(    )键。
A．Print Screen
B．Page Up
C．Ah+F4
D．Ctrl+Space

二、材料分析题
1．据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈说．从开学至今．有一位专业课的老师。每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看在你们是我的学生，原价45元。按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃地去听课。大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷，看了学生们手中的书才发现、都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的，我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书，还都排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴．因为她认为学生舍得买书才会专心读书。
问题：请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。

2．全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标 准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是 基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超 过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的．均视 为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标 准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试 分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的 实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的 倒数第二，上升到年级的第二名。
问题：请你针对案例中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

三、写作题
以“责任”为话题，写一篇文章。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。