2020年7月17日天津市海河教育园区教师招聘《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】（下午场）

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2020年7月17日天津市海河教育园区教师招聘《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】（下午场）

1.教师制作教学课件，字体不宜过小，这是运用感知规律中的（）。

A、差异律

B、活动律

C、组合律

D、强度律

【答案】D

【解析】本题考查感知规律。强度律是指作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度，才能被我们清晰地感知。因此，教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，板书要清晰，要让全班学生看得清、看得见。教师在制作、使用直观教具时，也要考虑到直观教具的大小、颜色、声音等是否能被全班学生清晰地感知。题干中“教师制作教学课件，不宜过小”体现写板书的时候要把字写得大一些，达到一定强度，才能使学生更好感知。体现强度律。D项正确。A项：差异律是指当知觉的对象与背景在颜色、形态、声音等方面有较大差别时，知觉的对象容易被感知。差异律强度对象与背景的差异，题干中并没有提出差异。与题干不符，排除。B项：活动律是指在静止的背景上，活动的对象容易被感知，也容易吸引人的注意力。因此，教学中使用活动性教具，如演示实验，放幻灯片、教学电影或录像等，可以收到很好的教学效果。活动律强调活动与静止的相比，活动的容易感知。题干中没有体现活动律，与题干不符，排除。C项：组合律是指在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。因此，教师在绘制挂图时，不要在需要学生感知的对象周围画上与之类似的线条或图形，要在不同的对象之间留空或用色彩区分；板书时，章与章、节与节等不同内容之间要留空；讲课时，语言要流畅，要针对不同的内容采用不同的语速，对不同的内容要加以分析、综合，使学生了解其中的逻辑关系。组合律强调整体，与题干不符，排除。

故正确答案是D。

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A、清正廉洁

B、教书育人

C、敬业爱业

D、团结协作

【答案】B

【解析】本题考查教书育人。教师的根本任务是教书育人。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”。教师应当对此有清醒的认识。B项正确。A项：清正廉洁是共产党人最鲜明的特征之一，是衡量党员干部是否合格的基本标准。清正廉洁是对领导干部的一项基本要求，是政德的重要内容。与题干不符，排除。C项：敬业爱业强调老师要热爱教育行业，做到爱岗敬业。与题干不符，排除。D项：团结协作强调谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。与题干不符，排除。

故正确答案是B。

3.小丽看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会促进自己以同样的方式行事，是因为王丽受到了（）。

A、替代强化

B、直接强化

C、直接奖励

D、自我强化

【答案】A

【解析】本题考查替代性强化。替代性强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干中“小丽看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会促进自己以同样的方式行事”，因此小丽看到同学们的行为受到强化，也做出好的行为属于替代性强化。A项正确。B项：直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化。题干中老师并没有直接对小丽进行表扬和奖励，不属于直接强化。与题干不符，排除。C项：题干中并没有给小丽直接奖励。与题干不符，排除。D项：自我强化是指观察者能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。题干中小丽并没有自己对自己奖励和惩罚。与题干不符，排除。

故正确答案是A。

4.日常生活中，人们常说“甜蜜的声音”、“冰冷的脸色”等的感觉现象是（）。

A、适应

B、对比

C、后像

D、联觉

【答案】D

【解析】本题考查联觉。联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，还同时引起另一种感觉的现象。题干中“甜蜜的声音”是指声音不仅仅引起了听觉，还引起味觉。“冰冷的脸色”指的是脸色这个刺激物，不仅仅引起了视觉，还引起了冰冷的肤觉，属于联觉。D项正确。A项：感觉适应是指由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象。题干中没有体现同一刺激作用于同一感受性，使感受性发生的变化。因此不属于感觉适应。与题干不符，排除。B项：感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。题干中没有体现对比，与题干不符，排除。C项：感觉后像（感觉后效）是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。题干中没有体现刺激停止后保留的现象，不属于感觉后像，与题干不符，排除。

故正确答案是D。

5.小张喜好独立行事，喜欢研究抽象问题，做一些新颖的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是（）。

A、一般能力

B、特殊能力

C、创造能力

D、分析能力

【答案】C

【解析】本题考查能力的分类。创造能力是指按照预先设定的目标，利用一切已有的信息，创造出新颖、独特、具有个人或社会价值产品的能力。题干中小张会做一些新颖的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点，体现的是创造能力。C项正确。A项：一般能力又称为智力，是从事一切活动所必备的能力的综合，主要包括观察力、记忆力、想象力、创造力、抽象概括能力、言语表达能力等。题干中强调能够提出一些与众不同的观点，不属于一般能力。与题干不符，排除。B项：特殊能力是指从事某种专业活动所必备的能力的综合，如数学能力、文学能力、艺术表演能力、管理能力、绘画能力等。特殊能力强调从事专业活动必备的能力。与题干不符，排除。D项：分析能力是人在思维中把客观对象的整体分解为若干部分进行研究、认识的技能和本领。分析能力并没有体现出做一些新颖的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点，与题干不符，排除。故正确答案是C。