2014年陕西省咸阳市教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2014年陕西省咸阳市教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.作为依法治国的重要组成部分，（）是我国教育事业改革和发展的客观要求。

A、以德治国

B、科教兴国

C、以德治教

D、依法治教

【答案】D

【解析】本题考查的是我国教育事业改革和发展的客观要求。作为依法治国的重要组成部分，依法治教不仅是我国教育事业改革和发展的客观要求，也是现代教育发展的必然趋势，更是我国教育事业健康发展的重要保障。故D项正确。A项：德治尚需和法治并行。与题意不符，排除。B项：科教兴国的含义是发展科技，用科技和教育使国家强大、振兴起来。它是根据中国国情，为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略，并不是教育事业改革的要求。与题意不符，排除。C项：以德治教强调教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德服人。与题干无关，排除。故选D。

2.下列表述不符合政府教育职权的特点的是（）。

A、权利相对方即指学生

B、具有公权力的特征，如优先权、强制权等

C、通过中央和地方各级人民政府来行使和实施

D、与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法

【答案】A

【解析】本题考查的是政府教育职权的特点。政府教育职权的特点有：（1）政府主体是中央和地方各级人民政府；（2）具有公权力的特征，如优先权、强制权等；（3）与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法；（4）权利相对方应当既有学生，又有学校。A项不符合政府教育职权的特点。故A项符合题意。

B、C、D三项都是政府教育职权的特点。与题意不符，排除。

本题为选非题，故选A。

3.根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

【答案】B

【解析】本题考查对教育法中法律责任的掌握。根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和危害程度的不同，将教育法律责任分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任三种。《中华人民共和国教育法》第九章第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。B项正确。A项：民事法律责任是指，由于人们实施民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任，简称民事责任。民事责任的特点表现为：1.民事责任基于民事违法行为而产生；2.民事责任主要是财产责任；3.一定条件下，民事责任可以由当事人协商解决；4.民事责任既有个人责任，也有连带责任或由相关人员负替代责任。与题干不符，排除。C项：在教育法律中不存在一般责任，为干扰项，排除。D项：行政法律责任是指行为人因实施行政违法行为而应承担的法律责任，简称行政责任。行政法律责任的特征表现为：1.行政责任是基于违反行政法律义务而产生的法律在责任；2.行政责任应由国家机关依照相关行政法规定的条件和程序予以追究；3.追究行政责任主要适用行政程序，如行政复议制度、教师申诉制度即是适用行政程序的制度。与题干不符，排除。故选B。

4.教师与学生之间的教育法律关系为（）法律关系。

A、隶属型

B、平权型

C、调整型

D、保护型

【答案】B

【解析】本题考查的是教育法律关系的类型。平权型法律关系又叫横向法律关系，当事人各方在法律关系中的地位是平等的，不存在隶属关系。它是一种权利平等的参加者具有平等的法律地位的法律关系。教师与学生是平等的主体，因此他们之间的教育法律关系是一种平权型的法律关系。B项正确。A项：隶属型法律关系又叫纵向法律关系，可能存在于具有职务关系的上下级之间，也可能存在于依法享有管理职权的国家机构和在其管辖范围内的各种被管理的主体之间。二题干中教师和学生是平等主体，不存在上下级关系。与题意不符，排除。C项：调整性法律关系是基于人们的合法行为而产生的、执行法的调整职能的法律关系，它所实现的是法律规范（规则）的行为规则的内容。调整性法律关系不需要适用法律制裁，法律主体即能够依法行使权力履行义务，如各种依法建立的民事法律关系、行政合同关系等。与题意不符，排除。D项：保护性法律关系是由于违法行为而产生的、旨在恢复被破坏的权利和秩序的法律关系，它执行着法的保护职能，所实现的是法律规范的保护规则（否定性法律后果）的内容，是法的实现的非正常形式。它的典型是一方主体（国家）适用法律制裁，另一方主体（违法者）必须接受这种制裁，如刑事法律关系。与题意不符，排除。故选B。

5.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施（），提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质方面全面发展。

A、素质教育

B、法制教育

C、科学教育

D、创新教育

【答案】A

【解析】本题考查的是义务教育的含义。义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。可见，A项符合题意。

B、C、D三项都不符合义务教育的规定，与题意不符，排除。故选A。