资料简介
2023年9月陕西省事业单位招聘考试D类《综合应用能力》(小幼)真题试卷及答案【含解析】
材料
案例1
刚上小学一年级的小秦同学性格内向,对母亲依赖性比较强。父母对他非常宠爱,好吃的好玩的都想着他,也从不施加压力,导致孩子体形偏胖,且缺乏上进心!所以这孩子入学以来,心理上一直未能适应,觉得读书太辛苦,怀念幼儿园吃吃玩玩、无忧无虑的生活。每天上学前总要在家里哭闹一番,即使家长好说歹说,答应各种条件后勉强进校,也是一副闷闷不乐、无精打采的样子。还时不时地跟老师说自己头晕肚子痛,要求老师给妈妈打电话,接他回家。老师耐心开导把他留下来后,也是各种不配合:上课的时候他说自己一坐下就不舒服;晨练的时候说自己心情不好不想跑步;吃饭的时候说饭菜不合胃口吃不下······好端端的一个小男孩成了十足的“小怨妇”!
案例2
张老师这学期才担任四(2)班班主任,她发现周涛的课间除了上厕所,几乎常驻办公室补作业。时常一科还未补完,另一科的老师已经在严词警告:补不完作业不允许回家!尽管如此,他还是不断登上每天各科老师未完成作业的“黑名单”。和前任班主任了解情况,周涛其实是个很聪明的孩子,孩子的爸爸在外地工作,一年也回不来几次,妈妈带着二宝无暇管他,请家长也无济于事。妈妈来一次臭骂他一次,然后“涛声依旧”。同学给他起外号,叫他“劳改犯”,他不急也不生气,老师批评他,他也不会记恨,遇到老师会很礼貌地问候,还会主动帮老师、帮同学做些事情,只要不提写作业的事儿,皆大欢喜。
案例3
六(5)班漂亮的郝洁在楼道追赶着她的同桌孙阳破口大骂,被赵老师叫到了办公室。郝洁双手交叉胸前,一脸叛逆。赵老师非常生气,当即把她粗俗的语言打电话告知了郝洁的家长,要求家长领回教育!郝洁看着老师给家长打电话却没丝毫的害怕,还表现出一脸的不屑!上课铃声响起,赵老师无奈地让郝洁在办公室等家长,自己先去上课了。六(5)班的德育老师刚好路过,她走过去想和郝洁聊聊跟男生打架的原因。这个时候郝洁咳嗽了起来,看到老师走过来,立刻用手掩住,头扭向一边咳着。不咳后她歉意的看了看老师,没有说话。
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