2023年7月1日四川省特岗教师招聘考试《教育公共基础笔试》真题试卷及答案【含解析】

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2023年7月1日四川省特岗教师招聘考试《教育公共基础笔试》真题试卷及答案【含解析】

1.关于古代教育和现代教育的发展特点，不正确的是（）。

A、古代教育是封闭的，现代教育是开放的

B、古代教育是制度化教育，现代教育是非制度化教育

C、古代教育与生产劳动分离，现代教育与生产劳动相关

D、古代教育多采用个别教学，现代教育多采用班级授课

【答案】B

【解析】本题考查古代教育和现代教育的发展特点。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。B项古代教育主要是前制度化教育，现代教育以制度化教育为主，还包括一定的非制度化教育的特点，表述错误，与题干相符，当选。A、C、D三项：均符合古代教育和现代教育的发展特点。与题干不符，排除。故选B。

2.“为了使年轻一代在与大自然的可怕威力的斗争中不致牺牲，为了使人不变为野兽，便产生了进行教育的必要性。”从教育的起源看，这是（）。

A、生物起源说

B、心理起源说

C、劳动起源说

D、神话起源说

【答案】C

【解析】本题考查劳动起源说。劳动起源说主张教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思主义教育家在论述教育起源的问题上，大都认同这一观点。题干中这句话就是马克思主义教育家关于教育起源的论述。C项正确。A、B、D三项：与题干不符，排除。故选C。

3.下列关于实用主义教育的说法错误的是（）。

A、教育即生活

B、忽视了知识的传授

C、代表人物是杜威、克伯屈

D、教育即个体经验持续不断地增长

【答案】B

【解析】本题考查实用主义教育学。实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出和发展起来的。杜威和克伯屈是实用主义教育学的代表人物。实用主义教育学主张让学生在实际生活中学习，主张“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组或改造”、“学校即社会”、“从做中学”等观点。当然，实用主义教育的局限性也是很明显的，例如，忽视教育与生活的区别、学校与社会的区别，过分强调直接经验的作用，忽视系统知识的传授，从而降低了教育质量。B项说法并不准确，实用主义教育只是忽视系统知识的传授，但不等于忽视所有知识的传授，表述错误，与题干相符，当选。A、C、D三项：均符合实用主义教育的说法。与题干不符，排除。故选B。

4.美国的教育努力培养“民主”社会中能适应生活需要的理想公民，而英国着重培养品行，以养成绅士风范，这说明（）。

A、文化影响教育目的

B、文化影响教育内容

C、政治决定教育性质

D、生产力发展水平影响教育目标

【答案】A

【解析】本题考查文化对教育的制约与影响。教育目的的确立除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平，还受文化的影响。例如我国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化，教育目的就强调“在明明德，在亲民，在止于至善”。题干中，美国的教育努力培养“民主”社会中能适应生活需要的理想公民；而英国着重培养品行，以养成绅士风范。题干所述现象反映了文化对确立教育目的的影响。A项正确。B项：文化影响教育的内容指的是文化是教育的主要资源，不同时期的文化和不同国家与民族的文化影响着教育内容的不同选择。与题干不符，排除。C、D两项：题干内容与政治和生产力无关。与题干不符，排除。故选A。

5.教育活动具有迟效性（滞后性），因此，教师的劳动具有（）。

A、创造性

B、复杂性

C、灵活性

D、长期性

【答案】D

【解析】本题考查教师劳动的特点。由于培养人才的周期长，教育的产品质量又是多种因素的综合产物，教育的效果具有明显的迟效性（滞后性），往往要在若干年后才能看到效益。教师进行教育教学改革的各种实验，培养学生的各种素质，也不能马上见到成效，需要在学生进入社会作出贡献后才能最终体现出来。这使得教师劳动具有长期性。D项正确。A项：教师劳动的创造性主要表现在三个方面：（1）因材施教。教师必须灵活地针对每个学生的特点，采用不同的教育教学方法；（2）教学方法上的不断更新。教师要尝试新的教学方法进行教学方法的变换或改革；（3）教师需要教育机智。教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。与题干不符，排除。B项：教师劳动的复杂性主要表现在三个方面：（1）教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的人，而不是单方面发展的人。（2）教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识、训练学生的技能、发展学生的智力、培养学生的能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康发展。（3）教学对象的差异性。教师不仅要经常在同一个时空的条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。与题干不符，排除。C项：教师劳动的灵活性与教师劳动的创造性密切相关。教师劳动的灵活性，一方面体现在教学方法的选择方面——教师可以根据自己的特点和所教对象的实际情况，灵活地选择最佳的教学方法，求得最优的教学效果；另一方面，在劳动时空方面也体现出教师劳动的灵活性和自由度。与题干不符，排除。故选D。