辽宁省鞍山市岫岩满族自治县事业单位招聘考试《教育系统岗位》题库(答案+解析)

资料简介

辽宁省鞍山市岫岩满族自治县事业单位招聘考试《教育系统岗位》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 下列选项中体现了迁移的是（     ）。

A、学生学习解决一元二次方程，教师测验一元二次方程

B、学生学习古诗文后，教师让学生默写

C、学生刚学习一篇文章，教师带领真实情景演示出来

D、学生学习一位数加法，作业是两位数加法

【答案】D

【解析】迁移是一种学习对另一种学习的影响。故选D。

2． 学生犯了错误，班主任对其进行了严厉批评。这种行为塑造方式是（     ）。

A、正性强化

B、负性强化

C、惩罚

D、忽视

【答案】C

【解析】惩罚分为正惩罚和负惩罚。正惩罚是指有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。题干中，学生犯了错误，班主任对其进行了严厉批评，这就是采用了正惩罚。C项正确。A项：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。A项：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

3． 数学课上，李老师使用“如何分20个苹果”的例子来讲授“除数是小数的除法”一课，遵循了（     ）教学原则。

A、巩固性

B、直观性

C、理论联系实际

D、循序渐进

【答案】C

【解析】理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。题干中，李老师联系实际帮助同学们理解“除数是小数的除法”的相关知识，其运用的是理论联系实际原则。C项正确。A项：巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，并使其长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于对知识、技能的运用。与题干不符，排除。A项：直观性教学原则是指教学中要通过学生直接观察所学事物或教师语言形象的描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。与题干不符，排除。D项：循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。与题干不符，排除。故选C。

4． 教师法定的最基本权利是（     ）。

A、管理学生权

B、教育教学权

C、科学研究权

D、进修培训权

【答案】B

【解析】教育教学权是指教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。这是教师为履行教育教学职责必须具备的最基本权利。故选B。

5． 你要开一个关于“坚持的力量”主题班会，你会选择什么方式和顺序开展？（     ）

①给学生这方面的例子和小故事等

②组织班级活动或者比赛，让大家体会“坚持的力量”

③让大家谈谈自己对“坚持”的看法

④老师谈谈“坚持”对自己生活的影响

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

【答案】C

【解析】主题班会主要是为了让学生从中有所启发，所以主体应为学生，①和④的做法忽略了学生的主体地位，②和③是老师放手让学生展开思考和讨论，体现了主题班会的意义。故选C。