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2017年6月4日湖南省株洲市芦淞区中小学、幼儿园教师招聘考试《教育理论知识》真题试卷及答案【含解析】

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资料简介

1.（）是教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。

A、培养目标

B、教育目的

C、课程标准

D、教育方针

【答案】B

【解析】本题考查教育目的的相关内容。教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求。它规定着人才的质量和规格。它是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。同时，它也是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。B项正确。A项：培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。与题干不符，排除。C项：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。与题干不符，排除。D项：教育方针是教育工作的宏观指导思想，一般包括教育的性质和方向、教育目的和实现教育目的的基本途径。其中，教育目的是教育方针的核心内容。教育方针作为国家教育发展的总政策，具有阶级性、法令性、历史性、实践性的特点。与题干不符，排除。故选B。

2.下列因素中，（）决定教育的性质。

A、社会政治经济制度

B、国民文化层次

C、生产力发展水平

D、教育者的能力素质

【答案】A

【解析】本题考查教育与政治制度的关系问题。社会政治经济制度对教育的制约包括：（1）社会政治经济制度的性质决定着教育的性质。（2）社会政治经济制度决定教育的宗旨与目的。（3）社会政治经济制度决定教育的领导权。（4）社会政治经济制度决定受教育权。（5）社会政治经济制度决定着教育内容和教育管理体制。（6）社会政治经济制度制约教育的改革与发展。A项正确。

B、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。C项：生产力发展水平对教育的制约包括：（1）生产力的发展水平决定（制约）教育事业发展的速度和规模。（2）生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构。（3）生产力发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。（4）生产力发展水平制约着学校的专业设置。与题干不符，排除。故选A。

3.教育之所以具有相对独立性，最根本的原因是（）。

A、教育具有历史继承性

B、教育与社会发展并非完全同步

C、教育活动的主体是人，而人具有自主性、能动性和创造性

D、教育与政治思想、伦理道德等相互作用、相互影响

【答案】B

【解析】本题考查教育的相对独立性。教育的相对独立性指教育虽然会受到政治、经济的影响，但是也有其自身发展的规律。教育本身作为一种培养人的活动，具有相对独立性。根本原因在于，教育和政治、经济发展是不平衡的，可能超前，也可能滞后。教育与社会发展并非完全同步。B项正确。A项：教育的历史继承性是指不同历史时期的教育都前后相继，后一历史时期的教育是对前一历史时期的教育的继承和发展。与题干不符，排除。

C、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

4.教育可以通过技能训练、传授知识、开发智力等活动来提高劳动者的素质，从而达到提高劳动生产率、缩短社会必要劳动时间的目的。这体现了教育的（）。

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、自然功能

【答案】B

【解析】本题考查教育的经济功能。教育的经济功能包括：（1）教育是劳动力再生产的基本途径。（2）教育是科学知识再生产的最有效形式。（3）教育是进行技术创新的一个重要手段。（4）教育是提高劳动者素质和生产率的重要因素。因此，教育具有经济功能，可以提高劳动者素质，从而提高劳动生产率，缩短社会必要劳动时间。B项正确。A项：教育的政治功能包括：（1）教育培养出政治经济制度所需要的人才。（2）教育促进政治民主化。（3）通过宣传统治阶级的思想意识，创造一定的社会舆论来为政治服务。（4）教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化。与题干不符，排除。C项：教育的文化功能包括：（1）传递和保存文化的功能。（2）传播、交流与丰富文化的功能。（3）选择、提升文化的功能。（4）更新、创造文化的功能。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选B。