2018年3月31日湖南省湘潭市教育局直属事业单位教师岗《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

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2018年3月31日湖南省湘潭市教育局直属事业单位教师岗《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

1.2018年3月3日下午，全国两会“部长通道”在人民大会堂正式开启，教育部部长陈宝生表示要完善教师待遇保障机制，健全教师工资长效联动机制，提高（）的待遇，落实（）的补贴政策。

A、贫困地区教师；乡村教师

B、乡村教师；贫困地区教师

C、乡村教师；边远地区教师

D、中西部地区教师；乡村教师

【答案】B

【解析】本题考查的是两会的思想。2018年3月3日下午，全国政协十三届一次会议开幕会结束后，“部长通道”在人民大会堂北大厅正式开启。在今年的“部长通道”上，教育部长陈宝生就“教师队伍建设”等热点话题回答了记者提问。在谈到教师队伍建设时，他指出，让教师成为令人羡慕的职业，要做好“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”六件事。其中，“一提”是指提高地位，提高待遇。提高地位是三个“明确”：首先是明确教师在中国特色社会主义建设中的地位，在民族复兴的伟业中是一支不可小视、无可替代的力量，是一支重要力量。第二点要明确教师的职责，他们承担的是国家使命，是教育公共服务的职责，这是一个光荣的使命。第三就是要明确公办中小学教师国家公职人员的法律地位，这是第一次作出了这个安排，是一个重要的制度安排、制度创新。提高待遇，就是要完善教师待遇保障机制，健全教师工资长效联动机制，要确保中小学教师的工资不低于或高于当地公务员的平均工资水平。要提高乡村教师的待遇，还要落实集中连片贫困地区教师的补贴政策。另外就是要加强督导，确保这些政策真正落实到教师的心里面，让他们的脸上能充满笑容。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

2.2018年全国两会前夕，各民主党派纷纷公布了拟提交全国政协十三届一次会议的党派提案，在所有省级教育的提案中，（）成为今年最大热点。

A、学前教育

B、基础教育

C、高等教育

D、职业教育

【答案】A

【解析】本题考查的是两会的思想。两会前夕，各民主党派纷纷公布了拟提交全国政协十三届一次会议的党派提案，其中学前教育是最大的热点，内容涉及早教机构管理、普惠性民办园发展、幼儿园师资队伍建设、学前教育立法等多个方面，一定程度上反映了当前学前教育的社会关注度。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

3.2018年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于推进人才评价机制改革的指导意见》明确指出，坚持立德树人，把（）作为教育人才评价的核心内容。

A、以人为本

B、教书育人

C、提高质量

D、公平公正

【答案】B

【解析】本题考查的是《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》中的相关规定。2018年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《指导意见》提出，健全教育人才评价体系。坚持立德树人，把教书育人作为教育人才评价的核心内容。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

4.学习单词basket（篮子）有助于学习basketball（篮球）。这种学习迁移属于（）。

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、特殊性迁移

【答案】D

【解析】本题考查的是迁移的分类。根据迁移内容的不同，迁移可以分为一般迁移和特殊迁移。一般迁移，也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。特殊迁移，也称“具体迁移”，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习中，即具体经验迁移到另一种学习中。题干中，先学习“basket”再学习“basketball”，这是把“basket”这个具体经验迁移到了另一个学习中，属于特殊性迁移。D项正确。A项：同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。与题干不符，排除。A项：顺应性迁移是指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。与题干不符，排除。C项：重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。与题干不符，排除。故选D。

5.语文老师在给小学生讲解“办”字时，说到“办事需出力，出力要流汗，”所以“办”字是由“力”字和两点组成。该教师运用的是（）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

【答案】B

【解析】本题考查的是学习策略的分类。根据学习策略涵盖的成分，迈克尔等人将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。其中，认知策略包括：复述策略、精加工策略以及组织策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略。题干中，老师给小学生讲解“办”字时，说“办事需出力，出力要流汗”，这是为了加深学生对“办”这个字的深入理解，运用的是精加工策略。B项正确。A项：复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。与题干不符，排除。C项：组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。与题干不符，排除。D项：计划策略是根据认知活动的目标，在进行一项认知活动之前，进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择认知策略并评估其有效性。与题干不符，排除。故选B。