2020年湖南省湘潭韶山市事业单位教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2020年湖南省湘潭韶山市事业单位教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． 教育对个体发展的正向功能表现为（     ）。

A、促进个体行为的变化

B、促进个体思想意识的形成

C、促进个体社会化和个性化

D、培养个体的心理素质

【答案】C

【解析】教育学基本原理-教育功能。教育的正向功能表现为促进个体社会化和促进个体的个性化。故选C。

2． “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（     ）。

A、教学相长，相互尊重

B、乐教善教，讲究教法

C、严于律己，为人师表

D、有教无类，教书育人

【答案】A

【解析】题干中的句子出自《师说》，给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。故选A。

3． 某市教育局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明（     ）。

A、教师缺乏爱心

B、教师尚不具有崇高的道德境界

C、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

D、教师对自己太自信

【答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》中要求教师要关爱每一名学生，对学生一视同仁。教师要想做到深切地关心和爱护学生，并不只是停留在口头上，而是要在实际行动中表达出对学生的爱。如果教师付出很多努力，但是学生体会不到，重要的一点原因就是教师没有高超的沟通能力，缺乏恰当的表达情感的技巧。在这种情况下，教师应该从自身做起，努力提高自己的沟通和表达技巧，以此来更好地将自己爱传递给学生。故选C。

4． “教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（     ）。

A、学生的身心健康权

B、学生的人身自由权

C、学生的名誉权

D、学生的隐私权

【答案】D

【解析】我国《未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检査，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。故选D。

5． 教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是（     ）。

A、直接性、引导性和简捷性

B、直接性、被动性和简捷性

C、间接性、被动性和简捷性

D、间接性、引导性和简捷性

【答案】D

【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，即教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。故选D。