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2019年湖南省株洲市株洲县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】一、单选题
1. 认知失调理论的提出者是( )。
A、弗洛伊德
B、费斯汀格
C、桑戴克
D、韦纳
【答案】B
【解析】美国心理学家费斯汀格提出了认知失调理论。故选B。
2. 班主任发挥主导作用的前提是( )。
A、有正确的学生观
B、要树立育人意识
C、应具备管理能力
D、应具备专业化的素质
【答案】D
【解析】班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级工作的组织者、领导者和教育者。班主任必须具备专业化的素质,这是班主任发挥主导作用的前提。故选D。
3. “物理不外于心”,“吾辈用功只求日减,不求日增,减的一分人欲,便是复得一分天理”。持这种观点的教育家是( )。
A、孟轲
B、荀况
C、朱熹
D、王守仁
【答案】D
【解析】王守仁是主观唯心主义者。故选D。
4. 人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。
A、教育万能论
B、儿童中心说
C、遗传决定论
D、环境决定论
【答案】C
【解析】人的自然性与社会性统一的观点,是科学地进行教育的出发点。如果片面强调人的自然性,就会形成遗传决定论的教育思想,过分夸大人的自然素质的作用,否定或削弱社会关系和后天教育的决定性意义,从而使教育脱离社会、脱离实践。如果单纯强调人的社会性,就会导致环境决定论,过分重视教育和社会关系的联系,忽略人的自然素质在教育中的意义,从而在教育实践上犯主观主义错误,忽视人自身发展的客观规律性,最终限制了学生多种潜能的充分、和谐发展。故选C。
5. 新课改倡导( )。
A、建构性学习
B、认知结构学习
C、发现学习
D、人本主义学习
【答案】A
【解析】新课改的理论依据之一是建构主义学习理论,新课改强调发挥学生的主体作用,学生主动的建构自己的知识。建构主义者强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性。答案选择建构性学习。人本主义的代表人物主要是马斯洛、罗杰斯等,强调非指导性的教学。故选A。
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