资料简介
2019年湖南省衡阳市衡山县事业单位招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】一、单选题
1. 有效地进行教学必须遵循的基本要求是( )。
A、教育方针
B、教育目的
C、教育制度
D、培养目标
【答案】D
【解析】有效教学必须遵循的基本要求是培养目标。教育方针是教育工作的宏观指导思想,是总的教育方向。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。国家和社会教育机构、学生家长、教师等都对新一代寄予那样的期望,这些期望也可以理解为广义的教育目的。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。故选D。
2. 在人格特征中,具有核心作用的成分是( )。
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式
【答案】C
【解析】性格不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的,是人的最核心的人格差异。故选C。
3. 学校及其他教育机构具备法人条件的,自( )起取得法人资格。
A、批准设立或者登记注册之日
B、批准设立或者登记注册之日一周后
C、批准设立或者登记注册之日一个月后
D、批准设立或者登记注册之日半个月后
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》第三十一条:学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
4. 在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于( )。
A、观察法
B、实验法
C、个案研究法
D、调查法
【答案】B
【解析】本题考查教学方法。实验法是指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。A项,观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。C项个案研究法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法等。D项调查法是研究者通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。题干所述为教师用两个班级为实验对象,采用不同的教学方法后对比分析成绩差异属于人为地影响研究对象,验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系,属于实验法。故选B。
5. “学生并不是空着脑袋走进教室的。”这一观点源自于( )。
A、联结学习理论
B、认知结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
【答案】D
【解析】建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。在日常生活中,在以往的学习中,他们已经形成了丰富的经验,小到身边的衣食住行,大到宇宙、星体的运行,从自然现象到社会生活,他们几乎都有一些自己的看法。故选D。
发表评论