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2018年湖南省湘潭市岳塘区中小学教师招聘考试《公共基础知识》真题库及答案一、单选题
1. 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
【答案】D
2. 将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法( )。
A、方法与程序描述法
B、动态描述法
C、静态描述法
D、属于上述三种方法的综合
【答案】A
3. 学习者对材料进行提取和利用时,需要( )。
A、再认和回忆
B、聚类
C、分类回忆
D、推断
【答案】A
4. 在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了( )。
A、正例与反例配合法
B、变式法
C、比较法
D、直观法
【答案】B
5. 循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要( )。
A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁
B、在理解的基础上巩固
C、建立民主平等的师生关系
D、了解学生发展的具体特点
【答案】A
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