2023年6月17日河北省石家庄市市直教育岗《教育理论基础》真题试卷及答案【含解析】

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2023年6月17日河北省石家庄市市直教育岗《教育理论基础》真题试卷及答案【含解析】

 

1.（）在《雄辩术原理》中系统阐述了关于培养演说家的教育思想。

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、昆体良

【答案】D

【解析】本题考查萌芽时期的教育思想。昆体良是古罗马的教育家，他的《论演说家的教育》（又称《雄辩术原理》）是西方最早的教育著作，系统阐述了关于培养演说家的教育思想也是世界上第一部研究教学法的书。昆体良提出教育的目的在于培养具有良好修养的演说家。D项正确。A项：苏格拉底的教育思想有：（1）教育目的：培养治国人才；（2）教育任务：伦理、道德问题是苏格拉底思想体系的中心，他认为教育的首要任务是培养道德；（3）教育方法：产婆术（讥讽、助产术、归纳和定义）。与题干不符，排除。B项：柏拉图的代表著作是《理想国》，其哲学和社会学思想反映在教育上，就是教育应为国家培养哲学家和军人。他认为教育的最终目的是培养哲学家、哲学王，他也是最早提倡“寓学习于游戏”的人。因此，认为教育的目的是培养哲学家、真正地哲学家适合做统治者的是柏拉图。与题干不符，排除。C项：柏拉图的代表著作是《理想国》，其哲学和社会学思想反映在教育上，就是教育应为国家培养哲学家和军人。他认为教育的最终目的是培养哲学家、哲学王，他也是最早提倡“寓学习于游戏”的人。因此，认为教育的目的是培养哲学家、真正地哲学家适合做统治者的是柏拉图。与题干不符，排除。故选D。

2.在世界教育史上被认为是“现代教育之父”的人是（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、康德

【答案】B

【解析】本题考查教育学创立时期的教育家。赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，“现代教育学之父”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。B项正确。A项：夸美纽斯被称为教育学之父，提出的教学思想为“泛智教育”，指出将一切知识交给一切人，一切男女都应该进学校。与题干不符，排除。C项：卢梭著作《爱弥儿》。认为自然主义教育要培养的首先应该是自然人，即有见识、有性格、身体和头脑都健康的人。与题干不符，排除。D项：康德著作为《康德论教育》（又称《教育论》）其贡献为首次在大学（德国哥尼斯堡大学）讲授教育学。与题干不符，排除。故选B。

3.“公有共育”的幼儿教育现象发生在（）社会。

A、原始

B、奴隶

C、封建

D、现代

【答案】A

【解析】本题考查原始社会的教育特点。原始社会的教育具有自发性、广泛性、无等级性、无阶级性。因为，原始社会的生产资料是公有的，由此决定了儿童是公有的，也是公育的，教育机会对所有儿童都是均等的，不存在阶级、等级之分。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

4.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）来实现。

A、培养人

B、参与政治活动

C、传播文化与科学知识

D、参与经济活动

【答案】A

【解析】本题考查教育的政治功能。通过培养人才实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。自古以来，任何一种政治经济制度，要想得到维持、巩固和发展，都需要不断有新的接班人，而这些人才的培养，主要是通过学校教育来实现的。学校在培养人才时，一方面，使其形成一定的思想观点，另一方面，向其传授社会长期积累下来的经验、知识及技能，以使其能对政治经济制度产生直接作用。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

5.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

A、中国

B、英国

C、德国

D、美国

【答案】C

【解析】本题考查世界上最早颁布义务教育法的国家。义务教育的开端可以追溯到1619年德意志魏玛邦公布的学校法令规定的“父母应送6至12岁的男女儿童入学，否则政府就强迫其履行义务”，随后自1763年到1819年间，德国先后三次修订法令推行义务教育，故一般认为德国是实行义务教育最早的国家。C项正确。A项：1986年4月，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，以国家立法形式正式确立我国实行九年义务教育，标志着中国义务教育制度的确立。与题干不符，排除。B项：1870年英国颁布了《义务教育法》。与题干不符，排除。D项：二战以后，美国开始实行义务教育美国实行12年的义务教育制。与题干不符，排除。故选C。