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2021年甘肃省中小学事业编制教师公开招聘考试《教育综合基础知识》内部培训真题库及答案【含解析】
1.[2017年甘肃省正宁县] ( )是教育政策的根本特征。
A、高度权威性
B、政治性
C、明确目的性
D、系统性
【答案】B
【解析】教育政策的特征可以归纳为以下几个方面。①政治性与原则性。政治性是教育政策的根本特征,直接反映教育政策主体的自身利益和要求。原则性是指教育政策的内容必须鲜明地体现政党和国家利益的政治意图,它规定人们应做或不应做什么,提倡或鼓励做什么。②目的性与可行性。教育政策是人们根据一定的需要而制定出来的,是人们主观意识的体现和主观能动性的产物,具有明确的目的性。明确的目的性是教育政策的基本特征,没有目的性的教育政策是不存在的。要使教育政策的目的变成现实,就要同时考虑教育政策的可行性。不具备可行性的政策只是一纸空文,没有任何实际意义。③稳定性与阶段性。教育政策经制定公布后,在其有效的时间、空间范围内相对保持不变。从动态的角度看,教育政策由教育议题确定、政策决策、政策执行、政策监督和政策评价等阶段或环节构成,是一个动态的过程。④合法性与权威性。教育政策是党和国家依据宪法的授权,为实现人民的教育意志而制定的教育准则。党和国家行为的合宪性决定了他们所颁布的教育政策的合法性,以及由此而具有的权威性。⑤系统性与多功能性。教育政策的系统性决定了教育政策所指引的行动必然要牵扯到教育事业的各个方面,从而决定了教育政策的功能必定是多方面的,而不是单一零散的。B项正确。A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选B。
2.[2017年甘肃省广河县] “时教必有正业,退息必有居学。”从这句话中可以看出我国古代的学校( )。
A、只有课堂教学活动
B、既有正课学习,又有课余活动
C、重视学生的家庭教育
D、只有课外校外活动
【答案】B
3.[2017年甘肃省皋兰县] 德育方法的运用应该依据德育目标、德育内容和学生的( )。
A、年龄特点和个性差异
B、年龄特点和学习效果
C、个性差异和学习态度
D、个性差异和学生愿望
【答案】A
【解析】选择德育方法的依据包括德育目标、德育内容和学生的年龄特点和个体差异。故选A。
4.[2018年甘肃省华池县] 评价教师职业道德水平的根本标准是( )。
A、师德认知
B、师德情感
C、师德意志
D、师德行为
【答案】D
【解析】评价教师职业道德水平的根本标准是师德行为。故选D。
5.[2016年甘肃省成县] 某生会背九九乘法口诀并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9,这种学习属于( )。
A、信号学习
B、连锁学习
C、机械学习
D、意义学习
【答案】D
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