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2023年甘肃省临夏州事业单位招聘考试《教育基础知识》真题精选汇总【答案+解析】
1. 课堂数学中,学生依靠形式、颜色、声音、感觉来进行思维的过程,是全面贯彻了( )的原则。
A、启发性
B、巩固性
C、系统性
D、直观性
【答案】D
【解析】依靠形式、颜色、声音、感觉进行思维,这些都是一些事物的表面的特征,而获得表面特征主要是通过直观的形式来进行。A选项,“启发性”的表述与题干无关。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。B选项,“巩固性”的表述和题干无关。巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。C选项,“系统性”的表述和题干无关。系统性原则也叫循序渐进原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。故选D。
2. 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。
A、是否有目的的培养人
B、是否促进人的发展
C、是否促进社会发展
D、是否具有组织性和系统性
【答案】A
3. 从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习( )。
A、社会经验
B、直接经验
C、间接经验
D、生活经验
【答案】C
【解析】教学中学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验。以间接经验为主组织学生进行学习,这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。学生能用最短的时间、最高效率地掌握大量的系统的文化科学基础知识。故选C。
4. 课程计划的中心环节是( )。
A、学年编制与学周安排
B、课时分配
C、学科顺序
D、教学科目的设置
【答案】D
【解析】课程计划包含开设哪些科目以及这些时间应该怎样分配,所以最核心的是教学科目的设置。故选D。
5. “一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。
A、导向性
B、长善救失
C、因材施教
D、疏导性
【答案】B
【解析】依靠积极因素,克服消极因素的原则(长善救失原则)是指在德育工作中,教育者要善于依靠和发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。贯彻要求为:(1)“一分为二”地看待学生。(2)发扬积极因素,克服消极因素。(3)引导学生自觉评价自己,进行自我教育。B项正确。A项:导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。与题干不符,排除。C项:因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发,根据学生的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展。与题干不符,排除。D项:疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。与题干不符,排除。故选B。
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