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2020年甘肃省平凉华亭市事业单位招聘考试《综合基础知识（教育类）》真题库及答案【含解析】
1． 德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
A、一致的，可以等同的
B、教育与发展的关系
C、相互促进的关系
D、相互包容的关系
【答案】B
【解析】德育过程是培养学生品德的过程，属于教育过程；品德形成是学生品德发展的过程，属于发展过程。二者属于教育与发展的关系。故选B。
2． 教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括（ ）。
A、司法救济
B、行政救济
C、社会救济
D、自力救济
【答案】D
【解析】教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式，一般可以分为司法救济、行政救济、社会救济。
3． 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定，把（ ）作为教育工作的根本要求。
A、改革创新
B、育人为本
C、促进公平
D、提高质量
【答案】B
【解析】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定，把育人为本作为教育工作的根本要求。故选B。
4． 基于互联网、大数据、人工智能、云计算等新生产要素的深刻变革给现代社会发展带来新的挑战，学校教育教学需要以技术、信息，数据为支撑。积极探索教育教学改革的新模式。这说明生产力制约着（ ）。
A、教育的内容和手段
B、教育结构
C、教育发展的规模和速度
D、人才培养的规格
【答案】A
【解析】生产力对教育的制约作用表现在：（1）生产力的发展水平决定（制约）教育事业发展的速度和规模；（2）生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构；（3）生产力发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。题干中，互联网、大数据的发展给社会发展带来新的挑战，学校教育要以此为教育手段和内容，探索教育教学改革，正是体现了生产力制约着教育的内容和手段。A项正确。B、D项：生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构，不同的生产力发展水平对培养人的规格提出了不同的要求。生产力的发展也必然引起教育结构的变化。设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校与各种专业之间的比例如何，都受到一定历史时期生产力发展的水平和产业结构的制约。与题干不符，排除。C项：生产力的发展水平决定（制约）教育事业发展的速度和规模，教育的发展需要一定的人力、物力等物质条件作保证。生产力的发展为教育提供了物质条件，并要求教育有相应的发展，为物质生产提供所需的人才。与题干不符，排除。故选A。
5． 规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（ ）。
A、《教师资格条例》
B、《小学管理规程》
C、《中小学德育规程》
D、《中小学班主任工作规定》
【答案】D
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