2013年深圳市教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

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2013年深圳市教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》提出要大力推进依法治教，具体措施不包括（）。

A、推进教育政务公开和依法治校示范校建设

B、依法保障学校自主办学和履行法定职责

C、依法处理教育教学工作中的矛盾和纠纷

D、依法在中职学校推行生均综合定额拨款制度

【答案】D

【解析】本题考查的是《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》中的第四章保障措施第二十三条款。具体条款：大力推进依法治教。健全教育法规规章体系，完善教育依法治理机制，加强教育执法监督。推进教育政务公开和依法治校示范校建设。依法保障学校自主办学和履行法定职责。依法规范学校的办学行为和教育教学行为，依法查处教育违法行为。依法处理教育教学工作中的矛盾和纠纷。D项正确。

A、B、C项属于大力推进依法治教的具体措施之一。与题干不符，排除。

本题为选非题，故选D。

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出到2020年，全面提高义务教育普及水平，全面提高教育质量，基本实现（），确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

A、东西部教育均衡发展

B、发达地区和欠发达地区教育均衡发展

C、城市和农村教育均衡发展

D、区域内教育均衡发展

【答案】D

【解析】本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》第四章义务教育第八条条款。具体条款：巩固提高九年义务教育水平。义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。D项正确。A项：东西部教育均衡发展，不是在这个教育法律法规中提到的，本法律法规中讲的是推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。东西部教育均衡发展是在多个教育法律法规提出的战略。与题干不符，排除。B项：发达地区和欠发达地区教育均衡发展，同样不属于该教育法律法规中提到的。与题干不符，排除。C项：城市和农村教育均衡发展是针对当前城乡、区域教育发展不平衡提出来的，不属于本教育法律法规第四章义务教育的条款。与题干不符，排除。故选D。

3.2003年4月12日，按照学校的要求，重庆市某校学生丁某于上午8时到校补课，但未按时到校，其班主任汪某询问她迟到的原因时用木板打她，并当着全班同学的面对她讲：“你学习不好，长得也不漂亮，连坐台都没有资格。”12时29分左右，丁某从该校教学楼八楼跳下身亡。重庆市渝中区人民法院经过审理作出一审判决，判被告人汪某犯侮辱罪，判处有期徒刑一年，缓刑一年。这个案例说明（）。

A、教师要爱国守法，全面贯彻党的教育方针

B、教师要爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业

C、教师要关爱学生，不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生

D、教师要为人师表，语言规范，举止文明

【答案】C

【解析】本题主要考查的是《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》第三条关爱学生中的禁行性要求：不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。另外，《义务教育法》第四章（教师）第二十九条条款规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。根据题干描述，案例中的老师很明显没有做到关爱学生，间接造成这一悲惨事件。C项正确。A项：教师要爱国守法，全面贯彻党的教育方针，这属于《中小学教师职业道德规范》第一条中的倡导性要求。与题干不符，排除。B项：教师要爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，这属于《中小学教师职业道德规范》第二条中的倡导性要求。与题干不符，排除。D项：教师要为人师表，语言规范，举止文明，这属于《中小学教师职业道德规范》第五条中的倡导性要求。与题干不符，排除。故选C。

4.某校初三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠。学习成绩就更不用说了，门门功课不及格，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏、向同学借钱。如果同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样了，以致老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的（）。

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、教书育人

D、终身学习

【答案】C

【解析】本题考查的是《中小学教师职业道德规范》第四条（教书育人）的条款。《中小学教师职业道德规范》中教书育人要求，遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。根据题干描述，老师没有做到循循善诱，诲人不倦，因材施教。C项正确。A项：爱国守法。具体条款：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符，排除。B项：爱岗敬业。具体条款：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。D项：终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。故选C。

5.某教师有上课吸烟的习惯，他采用的行为调适方法为：不将香烟带到学校，上课感到疲倦时喝茶，或是在课后吃口香糖。这种方法属于行为调适法中的（）。

A、排除

B、暂停

C、消退

D、限制

【答案】C

【解析】本题考查的是心理辅导方法中的行为调试法的理解。消退即把引起教师行为问题的消极强化物除掉或者以其他物体代替，那么不良行为就会自然消退。根据题干描述，老师上有上课吸烟的习惯，他采用的行为调适方法为：不将香烟带到学校，上课感到疲倦时喝茶，或是在课后吃口香糖。控制减少行为的强化物，也属于消退的一种，C项正确。

A、B项：没有这种说法，此为干扰项。与题干不符，排除。D项：属于干扰项。与题干不符，排除。故选C。