广东汕尾市事业单位招聘考试《通用能力测试(教育类)》题库(答案+解析)

资料简介

广东汕尾市事业单位招聘考试《通用能力测试(教育类)》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 教育法实施的原则不包括（     ）。

A、教育性原则

B、效力性原则

C、民主性原则

D、自愿性原则

【答案】D

【解析】教育法实施的原则包括教育性原则、效力性原则、民主性原则和平等性原则。D项不属于教育法实施的原则，符合题目要求，当选。A项：教育性原则是指就是在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来，以说服教育为主，行政、司法强制为辅，使教育主体自觉做到学法、知法、守法。与题干不符，故排除。B项：效力性原则是指实施教育法规时，要明确把握各项教育法规的适用范围。包括法规的形式效力、时间效力、空间效力和对人的效力。与题干不符，故排除。C项：民主性原则是指在教育法规实施过程中，要向公民明示教育法规，保护公民的民主权益。与题干不符，故排除。故选D。

2． “以学生为中心”教育思想依据的学习理论是（     ）。

A、人本主义

B、行为主义

C、建构主义

D、认知学习理论

【答案】A

【解析】人本主义心理学重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能（人本主义心理学是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三势力”或称之为心理学发展史上的“第三次革命”）。因此“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是人本主义。A项正确。A项：行为主义学习理论的核心观点认为，学习是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。与题干不符，排除。C项：建构主义在学习观上强调主动建构性、社会互动性和情境性。与题干不符，排除。D项：认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。与题干不符，排除。故选A。

3． 我国学校对学生进行德育的基本方法是（     ）。

A、陶冶教育法

B、实际锻炼法

C、榜样示范法

D、说服教育法

【答案】D

【解析】说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它是我国学校对学生进行德育的基本方法。故选D。

4． 关于《教育法》和《教师法》规定的教师申诉制度和学生申诉制度，下列说法正确的是（     ）。

A、都是权利救济制度

B、都可向行政机关或个人提出申诉

C、都可以书面或口头的形式提出申诉

D、申诉人都是指合法权益受到侵害的本人

【答案】A

【解析】教师申诉和学生申诉都属于权利救济制度。A项正确。B项：教师申诉和学生申诉均应向具有受理申诉权的有关部门提出，而不能向个人提出。表述错误，与题干不符，排除。C项：教师申诉应当以书面形式提出，学生申诉可以以书面或口头形式提出。表述错误，与题干不符，排除。D项：教师对学校作出的处理决定不服，可以提出申诉。在这里，学校的处理决定，可能侵害了教师的合法权益，也可能没有侵害教师的合法权益，但如果老师对处理不服，就可以提出申诉。此外，学生申诉的申诉人可以是受教育者本人，也可以是其监护人。表述错误，与题干不符，排除。故选A。

5． （     ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

【答案】C

【解析】教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总的要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。它是根据一定社会的政治、经济、文化、科技发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。教育目的是一切教育工作的出发点，也是全部教育活动的主体和灵魂，更是教育的最高理想，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。