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2014年广东省粤东西北事业单位考试(教育类)真题试卷及答案【含解析】
【答案】正确
【解析】本题考查对教育社会属性中永恒性的掌握情况。永恒性是指教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。教育的永恒性是由教育本身的职能所决定的,有人类社会就有教育,教育随着社会的发展而发展。故正确。
2.按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,在其他动物界则没有。()
【答案】正确
【解析】本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。它具有以下三方面特点:(1)教育是人类所独有的社会现象;(2)教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程;(3)在教育活动中,存在教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。因此,动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。故正确。
3.根据教育的定义,“教育”就是“学习”、“灌输”和“惩罚”。()
【答案】错误
【解析】本题考查对教育概念的识记情况。广义的教育是指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。因此,“教育”不仅仅是“学习”,更是促进人的发展,而“灌输”和“惩罚”只是教育过程中采取的方法,并不等同于教育本身。故错误。
【答案】正确
【解析】本题考查对教育概念的识记情况。广义的教育是指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育,它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。故正确。
5.教育在一定范围内,在一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性,所以,教育既受到政治、经济等社会因素的制约,又具有教育自身的独立性。()
【答案】正确
【解析】本题考查的是教育与社会发展的关系。教育与社会发展的关系主要表现在与政治、经济、科学技术、文化、人口和生态的相互作用上。同时,教育又有相对独立性,即指教育具有自身的规律,对政治、经济制度和生产力具有能动作用。具体体现在两个方面:一是教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性;二是表现在教育发展本身所具有的继承性上。因此,教育既受到政治、经济等社会因素的制约,也有自身的相对独立性。故正确。
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