2019年广东省湛江吴川市事业单位教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年广东省湛江吴川市事业单位教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 三结合的教育一般是指（     ）。
A、学校、家庭和社会教育三结合
B、班主任、科任教师和家长教育三结合
C、校长、教师和家长教育三结合
D、家庭、环境和学校教育三结合
【答案】A
【解析】教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接，作用上形式互补、协调一致，形成合力，发挥教育的整体效应，即所谓三结合教育。学校、家庭和社会教育相结合是通常所说的三结合的教育。故选A。
2． 教师职业道德素养水平的标志是（     ）。
A、教师荣誉
B、教师公正
C、教师良心
D、教师义务
【答案】B
【解析】教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。可以说，教师公正是教师职业道德素养水平的标志。故选B。
3． 与学生主体性内涵不相一致的特点是（     ）。
A、自主性
B、长期性
C、主动性
D、创造性
【答案】B
【解析】与学生主体性内涵相一致的是自主性、自动性、创造性等特点。
4． 教师是学习的（     ）。
A、组织者
B、引导者
C、合作者
D、以上都是
【答案】D
【解析】新课程强调教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。本题考查新课改中教师的角色转变。故选D。
5． “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（     ）
A、个体需求具有层次性
B、气质类型具有多样性
C、人类智能具有多元性
D、人类发展具有共同性
【答案】C
【解析】题干描述的重点是“衡量的尺子”，这是在强调评价学生的标准要多元化。正是因为人类智能具有多元性，我们在对学生评价时要进行多方面评价。故选C。