资料简介
2023年广东省廉江市公开招聘中小学教师考试《通用能力测试(教育类)》真题精选汇总【答案+解析】
1. 德育即育德。
【答案】正确
广义的德育指社会有目的地对其成员的政治意识、思想观念和道德品质等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等。
狭义的德育指学校德育,是学校通过教育者和学习者的交往实践活动,有目的、有计划、有组织地对学习者施加政治意识、思想观念和道德品质等方面的影响,使学习者通过内化形成社会所需要的品德的教育活动。无论是广义还是狭义,德育本质上都是“育德”。
2. 学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。
【答案】此观点是错误的。
学习是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。无论是外显行为,还是行为潜能,只有发生较为持久的改变,才算是学习。药物、疲劳、疾病等因素均可引起行为或行为潜能的变化,但由于它们所引起的变化都是比较短暂的,故不能视为学习。
当然,学习所获得的行为也并非是永久性的,因为遗忘是人所共知的每一个人都会体验到的事实。一般而言,以身体活动为基础的技能学习,能维持的时间比较长。比如,骑车、游泳、滑冰等技能。对于知识观念的学习,学习内容有时会被遗忘或被新的内容所取代,但相对于那些短暂性变化,它们保持的时间也还是比较长久的。
因此,题干中的说法是错误的。
3. 教师上课就是教教材,学生学习就是学教材。
【答案】本题错误。
教材不是学科教学的唯一蓝本。当前我国课程改革倡导教师“用教材教”而不是“教教材”,学生“用教材学”而不是“学教材”的理念。因此题干的说法是错误的。
4. 班级授课制是教学的基本组织形式,其优点之一是能够充分照顾学生的个别差异。
【答案】此观点是错误的。
班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。它是课堂教学的主要形式。
班级授课制的优点:(1)有利于充分发挥教师的主导作用。(2)有利于学生德、智、体等多方面发展。(3)有利于大面积培养人才,提高教学效率。(4)有利于发挥集体教育的作用。(5)有利于学生获得系统的科学知识。
班级授课制的缺点是不利于因材施教,难以照顾学生的个别差异。在班级授课制中,无论用什么样的教学方法都难适应所有的学生,所以,实际上总有一些学生在一定程度上处于“被忽略”的状态。
因此,班级授课制不能充分照顾学生的个别差异。
5. 课程即学校开设的全部学科的总和。
【答案】此观点是错误的。
课程有广义和狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及其进程和安排。狭义的课程特指某一门学科。
我们所研究的课程一般是广义的,是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。主要涉及:(1)某一类学校中所要进行的德、智、体全部教育内容的总和;(2)不仅包括各门学科,课内教学,也包括课外活动、家庭作业和社会实践活动;(3)课程兼有计划、途径、标准的含义。不仅规定了各门学科的目的、内容及要求,而且规定了各门学科设置的程序和课时分配,学年编制和学周安排。
因此,课程不仅包括学校开设的全部学科的总和,还包括其进程和安排。
发表评论