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2020年广东省河源市市直教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】
1.()是为实现一定的教育目的而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动,是学校情境中以直接、明显的方式呈现的课程。
A、隐性课程
B、显性课程
C、必修课程
D、选修课程
【答案】B
【解析】本题考查的是课程的分类。显性课程指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。显性课程是课程的主要形式,是教学的主要载体。故选B。A项:隐性课程是以潜在的方式对教学活动施加影响的课程资源,与题干不符,排除。C项:必修课程是在学习的过程中必须学习掌握的课程,与题干不符,排除。D项:选修课程是学生可以按照一定的规则自由选择学习的课程,与题干不符,排除。故选B。
A、社区教育
B、家庭教育
C、学校教育
D、国际教育
【答案】B
【解析】本题考查的是家庭教育。中国古代就有“孟母择邻”、“岳母刺字”等故事可以说明家庭教育的重要性,家庭是儿童与世界最早的接触点,是一切教育的开端。故B说法正确。A项:社区教育是运用本社区的教育、文化等资源,面向本社区全体人民,以促进本社区人的发展与社区发展为目标,不符合题意,排除。C项:学校教育是教育者依据一定的社会要求和受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,不符合题意,排除。D项:国际教育是指超越国家之上的全球范围内的教育,俗称为世界教育,不符合题意,排除。故选B。
3.教育公平是我国教育发展一直不懈追求的目标,下列图片中体现教育公平的是()。
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】B
【解析】本题考查的是教育公平。B项学校拒绝择校费,对所有学生一视同仁,体现了教育公平。故本题正确答案为B。A项:高考一部分可以加分,没体现教育公平,不符合题意,排除。C项:农村教育与都市教育处于不平衡的状态,没体现教育公平,不符合题意,排除。D项:有一部分人可以上幼儿园,有的不能上,不符合题意,排除。故选B。
4.就教师与学生的关系而言,教师要扮演多种角色,其中,()要求教师要善于引导学生在短时期内掌握人类长期积累的基本的知识和技能。
A、“家长代理人”的角色
B、“研究者”的角色
C、“传道、授业、解惑者”的角色
D、“管理者”的角色
【答案】C
【解析】本题考查的是教师的职业角色。教师具有以下角色:(1)传道者角色。教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。(2)授业解惑者角色。在他们遇到困惑时,启发他们的智慧,帮助他们解除困惑。(3)管理者角色。教师对教育教学活动的管理,包括确定目标,建立班集体,制定和贯彻规章制度,维持班级纪律,组织班级活动,协调人际关系等,并对教育教学活动进行控制、检查和评价。(4)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。(5)父母与朋友的角色。教师往往被学生视为自己的父母或朋友。(6)研究者角色。题干所描述的是授业解惑角色,故本题正确答案为C。A、B、D三项:为干扰项,与题干不符,排除。故选C。
5.班主任经常注意组织学生学习政治理论、道德规范,以提高他们的认识,并注重表扬好人好事,批评不良思想行为,这体现了在培养班集体的过程中,应该注意()。
A、统一校内教育者对学生的要求
B、分析学生的书面C、健全组织、培养干部以形成集体核心
D、培养正确的舆论和良好的班风
【答案】D
【解析】本题考查的是良好班集体的形成与培养。班主任经常注意组织学生学习政治理论、道德规范,提高他们的认识;并坚持表扬好人好事,批评不良思想行为,以上活动均为形成正确的舆论和良好的班风打下思想基础。故本题正确答案为D。A项:统一校内教育者对学生的要求,不符合题意,排除。B项:分析学生的书面材料,进一步了解学生,不符合题意,排除。C项:健全组织、培养干部以形成集体核心,没有体现,不符合题意,排除。故选D。
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