2021年重庆市事业单位招聘考试《综合基础知识(教育类)》真题库及答案【含解析】

资料简介

2021年重庆市事业单位招聘考试《综合基础知识(教育类)》真题库及答案【含解析】

 

一、单项选择题

1． 教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是（     ）。

A、教学设计能力

B、教学组织能力

C、教学决策能力

D、教学监控能力

【答案】D

【解析】自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。故选D。

2． 孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了（     ）。

A、孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣

B、孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学

C、孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识

D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义

【答案】B

【解析】孙老师广泛涉猎的知识属于科学文化知识，是教师专业知识的重要组成部分。C选项中的条件性知识一般指的是教育学、心理学等教育理论知识。故选B。

3． 在教育教学中，教师能够因势利导、灵活应变、对症下药，这体现了教师的哪种特殊能力？（     ）

A、表达能力

B、组织管理能力

C、教育机智

D、独创能力

【答案】C

【解析】教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：①因材施教；②教学方法上的不断更新；③教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中的“因势利导、灵活应变、对症下药”体现了教师的教育机智。C项正确。A项：教师的表达能力是指教师把自己的思想、知识、信念和感情，通过言语和表情动作向外表现的能力。它是教师传授知识和教育学生的主要手段。与题干不符，排除。A项：教师的组织管理能力是指教师在教学活动中表现出来的组织、培养、教育学生集体，统率学生的综合教育才能。与题干不符，排除。D项：教师的独创能力是指教师在教育教学工作中表现出来的独立性与创造性。与题干不符，排除。故选C。

4． 我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是（     ）。

A、课程标准

B、课程计划

C、教学计划

D、教学原则

【答案】A

【解析】课程标准指在一定的课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。因此，我国基础教育实施的“一纲多本”的教材使用原则中的“纲”指的是课程标准。故选A。

5． 教育行政等部门和学校应当根据需要，制订应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的（     ），增强未成年人的自我保护意识和能力。

A、见习

B、观摩

C、演练

D、演示

【答案】C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制订应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。故选C。